2019高考专题：逻辑推断与修辞、仿写.pptVIP

2．仿照下面的示例，要求运用拟人的手法，另写一组句子。 蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析：示例句子特点较明显：含条件关系。 答案：大地有慷慨的心肠，才能哺育万物；海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川。 三、对　偶 对偶句由一对字数相等、结构相同、意义相关的短语或句子构成，两者间的关系可以是相同或相近、相对或相反、承接、递进、因果、假设和条件等。对偶的修辞作用主要有：(1)整齐、对称的句式，可以使语句产生匀称的美感；(2)词句凝练概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明或使对立事物间的对比强烈，褒贬分明；(3)节奏鲜明，音韵和谐，读来朗朗上口，便于传诵记忆。 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。不超过30字。 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 解析：解此题，首先要了解对偶句的特点——由一对字数相等、结构相同、意义相关的短语或句子构成。然后，作答时，可以抓住材料中的一些关键性词语，比如，黛玉之“惊”，宝玉之“笑”；黛玉之“眼熟”，宝玉之“面善”等，稍加组合，即可成对偶句。 答案：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥　痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 即时训练 1．用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。 门上桃符　碧波竞舟　 江边柳线　青艾驱瘴　 迎春绿　十里欢　 耀眼红　千家乐 答案：　(春节)江边柳线迎春绿　门上桃符耀眼红 (端午节)青艾驱瘴千家乐　碧波竞舟十里欢 2．阅读下面的材料，根据要求回答问题。 微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”；“不要和陌生人说话”也已成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。 为了使这一活动顺利开展，请你代拟一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。 解析：读文段，理清活动的意义，围绕此拟写标语。 答案：露出真诚微笑，留下美丽瞬间//世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。 四、排　比 排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组成。构成排比的短语或句子常会有同一词语反复出现在各短语或句子的同一位置上的情况。排比的修辞作用在于能充分地表达强烈的感情，周密地阐明复杂的事理，增强语言的气势，突出文章的中心。 仿照横线前面的句子写两组句子，构成排比句。 每一汪水塘里，都有海洋的气息；_________________________________________________________所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。” 解析：解此题，首先要分析前面语句的内容及句式特点。前面语句中的“水塘”与“海洋”之间存在着“小”与“大”的关系。然后，选择具有这种关系的事物，合理组织语言，才能构成排比。 答案：每一片树林中，都有森林的奥秘；每一块绿地上，都有草原的生机 即时训练 1．用排比的修辞手法，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。 长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。 解析：　本题考查句式变换的能力。解题时应注意改写后的各句在修辞、句式、字数等方面的要求，此外，还应注意语意的前后连贯通畅。 答案：　(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。 2．请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。 “和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。　 解析：解答本考题不光要注重名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”，这就要求考生对名