班会正确对待同学之间的友谊.pptVIP

一、友谊小故事 二、友谊的重要性 三、说说你与同学之间的友谊 四、什么是真正的友谊？ 五、怎样维持真挚的友谊？ 六、男女生如何正确交往？ 春秋时期，管仲与鲍叔牙是好朋友，但两人却各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子被立为齐桓公，鲍叔牙为向齐桓公推荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，最终成为“力分诸侯，一匡天下”的霸主。成功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”  1844年马克思和恩格斯在巴黎结识起，两人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下了真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看法上一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。就算分居两地，也要通信联系，交流思想，相互支持。两人都为结识对方而感到自豪，他们的友谊超越了一般的友情，成为国际共产主义运动史上的佳话。  鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见如故，十分默契。从此以后他们为推动革命文化运动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处，让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由瞿秋白自拟的对联“人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，鲁迅仍坚持抱病为好友编印《海上述林》以此表达深切的悼念。  1、友谊有助于排解烦恼和忧愁。 为什么要建立真挚的友谊? 2、友谊有助于个人更快进步。 3．友谊能使集体更快地进步和成长。 关于友谊的问答 1．友情存在于我们的生活中， 是人们在_______基础上建立起 来的亲密友谊（ ） A．互相理解、互相信任 B．互相帮助、互相尊重 C．互相体贴、互相爱护 D．互相呵护、相互宽容 2．被称为个人电脑软件业之父的比 尔，盖茨，在中学时结识了比他高两 个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋 友，他们在一起钻研计算机技术，一 起创办了微软公司，取得了惊人的成 就，这说明（ ） A．友谊能调节情感 B．友谊给人以智慧 C．友谊能给人以力量 D．友谊是相互理解 3．英国作家肖伯纳说：“如果你有一个 苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这一观点说明了（ ） A．思想进行交换后可以增多 B．友谊能使人分享更多的欢乐和幸福 C．思想是可以交换的 D．友谊可以不断地提高和完善自己 4．进入中学以后，大家渐渐地更愿 意同那些与自己志趣相投、能互相 理解、有共同语言的人做朋友，这说 明（ ） A．中学生择友更加注重兴趣 B．中学生交友有统一的标准 C．中学生择友更加注重友谊的内涵 D．真正的友谊是精心培育的结果 5．交损友会对我们造成的危害 是（ ） A．听不进不同的意见 B．会对自己的道德品行产生不 良影响 C．往往会“义气”行事 D．要求别人服从、听从自己 6．中学时代，对男女同学之间能否建 立友谊的正确认识是（ ） A．中学时代，男女同学之间不应建立 友谊。 B．男女同学之间正常交往有利于心理、 智力、能力方面的交流和发展。因此， 男女同学之间应该并可以建立真挚友谊 C．中学时代，男女同学之间建立真挚友 谊是道德败坏的表现 D．男女同学之间不可能建立友谊 7．俗话说“患难时刻见真情”，这 是指（ ） A．只有患难时才有真情 B．患难之际最能检验友谊 C．平时的友谊靠不住 D．平时人与人之间没有友谊 8．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘 之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友 的成功而祝福，为朋友的进步而高兴， 使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同 的欢乐和幸福。这说明了（ ） A．友谊使人分享更多的欢乐和幸福 B．友谊促进个人和集体的进步 C．友谊有助于排解烦恼和忧愁 D．友谊能使我们学习得更好 请你说说： 什么样的同学友谊能称为真挚的同学友谊？ 友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。 ——爱迪生 孔子云：“益友者三，损友者三。友直、友谅、友多闻，益矣：友便辟、友善柔、友便佞，损矣。” 交友三原则： 1、善交益友 2、不交损友 3、乐交诤友 石友： 挚友：　 素友： 诤友： 益友： 文友： 密友： 恒友： 至交： 忘年交： 忘形交 贫贱交： 布衣交： 患难之交： 金石之交： 肺腑之交： 情谊坚贞的朋友 志同道合的朋友；　 真诚纯朴的朋友； 坦诚相见,直言相规的朋友； 对于自己有帮助的朋友