外语配音实战体验.docVIP

PAGE PAGE 1 外语配音实战体验 实验指导 外国语学院 2014年9月 （内容简介） 外语配音实战体验课就是把原版HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=?英语HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=?电影片段作为HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=?英语教学的主要素材,运用“赏、析、模、演、配、编”等六个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展,从而提高学生的HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=?英语综合运用能力(特别是听说能力)和综合素质的一门课程。课程以学生为中心,以文化为主轴,以语音为基础,以艺术为升华,通过HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=?电影模拟真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。 学生在通过外语配音实战体验课会增加英语学习的兴趣，积累了一定的词汇量，在英语听、说、读、写、译等方面有了比较全面学习体验，对能够运用和展示自己的英语能力有强烈的渴望，开设本门选修课可以为学生提供锻炼的机会和展示的平台，让学生在能学习纯正地道的语言的同时,学习异域的社会生活、文化、风俗等,了解其蕴含的人生观、价值观等,实质上就是在文化教学的环境中学习语言、训练语言,强化语言能力。 实验一 英文电影欣赏实验 （2学时） 实验目的 教授学生英文电影的基本知识。 培养学生欣赏和分析电影的能力。 提升学生的语言技能和对英语国家语言和文化的理解。 实验设备和仪器 多媒体播放器和剧目碟片。 实验内容和要求 1.实验内容 （1）简要介绍英文电影的基础知识 （2）培养学生从背景，人物，性格特征等各方面分析电影的能力 （3）渗透英文电影深层次的语言和文化内涵。 《肖申克救赎》 《美丽人生》 《傲慢与偏见》 《乱世佳人》 《埃及王子》 《狮子王》 《玩具总动员》 （4）往届外语体验教室配音大赛优秀作品赏析。 2.实验要求：本实验进行分组，每组6人，共分两组。 四、实验原理及步骤 1.实验原理 外语配音实战课激发学生英语学习兴趣，培养学生实际语言技能和运用能力。以英语著名原声电影片段为基础，提高学生英语的听、说等交际能力，并学会在欣赏电影的同时，对于英美社会文化、人文风俗等方面有全面的了解，并将所学能力应用到实际的生活中去。 2. 实验步骤 （1）学习英文电影的基础知识。 （2）帮助学生分析电影的背景，人物，性格特征等基本要素。 （3）揭示电影所反映的语言和文化内涵。 （4）经典片段和台词的评论和赏析。 （5）以往英语体验教室英文配音大赛优秀作品评论与赏析。 五、实验注意事项 1.理论的部分要求学生认真做笔记，讨论部分要求学生把所学的理论应用于实际问题的解决。 2.结合课上所放的电影片段和学生自身的喜好来选择电影片段作为配音的对象。 六、实验成绩评定（考试方法）： 根据实验的出勤，实验过程中的具体表现进行评定。成绩分为合格，良好和优秀。 实验二 英文电影片段解析实验　 （2学时） 一、实验目的 1.分析人物的特征,角色性格及经典句子 2. 扫清学生学习语言的障碍 3. 认识中西方文化背景上的差异,学习真正地道的英文。 实验设备和仪器 多媒体播放器和剧目碟片，电脑。 实验内容和要求 1.实验内容 （1）观赏将进行配音练习的节选片段。 （2）分析电影内容。 （3）揣摩和体会角色的性格特点。 2.实验要求：本实验进行分组，每组6人，共分两组。 四、实验原理及步骤 1.实验原理 激发和保持学生的英语学习兴趣，在不断的实践中提高英语学习的自信心。借助电影配音学习，帮助学生学会用正确、纯正的英语表达自己的想法及意愿。 2. 实验步骤 （1）观赏将进行配音练习的节选片段，介绍电影背景及内容。 （2）分析角色性格特征，帮助学生理解。 （3）分析语言知识难点，重点分析该片段人物特征和口语表达的方法和技巧。 五、实验注意事项 1.语言知识难点的部分要求学生认真做笔记，及时消化所学内容。 2.分析角色特点，增强了对人物性格的理解,并为下一个阶级做好铺垫。 六、实验成绩评定（考试方法）： 根据实验的出勤，实验过程中的具体表现进行评定。成绩分为合格，良好和优秀。 实验三 英文电影片段配音模仿实验 （2学时） 一、实验目的 1. 在学生已有基础上拓展其词汇量，学习地道的英语语言 2. 了解真实语境中的语