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- 2019-01-24 发布于山东
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导入新课骆驼:头较小,颈粗长,弯曲如鹅颈。躯体高大,体毛褐色。极能忍饥耐渴。 0想别人没想到的0初读感知自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?0听读课文 请同学们认真听课文录音,圈画出不会的字音、难懂的词语,边听边想:课文写了一件什么事?用笔画出写三个徒弟分别是怎样画骆驼的句子。0整体感知默读课文,说说课文主要讲了什么事情。0学习课文默读课文,思考问题:三个徒弟的画分别是什么样的?你觉得谁画得最棒?为什么?从三个徒弟的画中,你体会到了什么?0学习课文 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。0学习课文心理描写 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。0学习课文 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。0学习课文画骆驼大徒弟:二徒弟:小徒弟:用细笔画满画师不满意画许多头画师满意只画山、两只骆驼0学习课文为什么这幅图是最好的?0学习课文好像消失,又好像出现。 你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”若隐若现0学习课文 小徒弟的画很简单,但是画面所包含的内容却很
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