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初中生早恋的危及对策
* * 浅析初中生“早恋”的危害及对策 处于中学时期的少男少女,随着生理发育的日益成熟,性意识的萌发,对异性产生好感、爱慕,并渴望与之接近、交往,这是极为正常的心理。如果正确对待并妥善处理异性间的交往,不仅可以顺利度过青春期,还可以起到学习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用,对自我的发展是十分有益的。然而,我们也不可忽视一个问题,如果男女同学之间的交往处理不当,也会影响和妨碍大家的学习和身心健康,带来消极情绪和行为上的困扰。 一、男女生之间究竟该如何交往?我认为关键在于如何正确把握与异性同学交往 的尺度,如何把握不住与异性同学交往的尺度,会有很多不利的影响。 ①影响学习和智力发展。有早恋行为的学生会因为卿卿我我、情意绵绵而影响学习, 书看不下去,课听不进去,作业做不下去。造成学习成绩大幅度下降,甚至耽误一生 的学业,造成终身悔恨。 ②影响身体发育。初中生虽然逐步成熟,但毕竟还未完全成熟,正处于长身体的时期。 早恋会使身体的正常发育受到不良影响。还会因为秘密交往中舆论的压力形成心理障 碍。 ③失足失身危险。由于中学生心理尚未成熟,容易冲动,抑制力较差,很容易出现“越 轨”行为。一旦出现“越轨”行为,将会给女生带来严重的精神创伤。而且,由于思想、道 德、经济、事业等方面都不成熟,初中生的恋爱绝大多数是失败的,是很难发展为婚姻 的。 正如曾经有人回忆的“年少的感情像一片云,纯洁而飘渺,那是友情、是亲情,是走过 共同岁月的默契,是彼此扶持的成长,但那不是爱,它没有那么复杂也没有那么厚重”。 中学生因身体的发育,产生了对异性同学的好感,有接近的欲望,这是很正常的,这 表明同学们长大了,不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小不点”了,值得庆贺。但对 一个同学有喜欢的感觉,并不等于爱情。爱情是两个人深刻的理解、交流与付出,是长 大成人以后,男女两性在长期的交流过程中建立的;从好感到爱情,距离还很长很长, 以中小学生的心理发展水平、知识经验还无法把握,只有在学生时代努力学习、增长本 领,长大后才会赢得别人的尊重与喜爱,才能建立美好的爱情。早摘的青青果子,总是 苦涩的,最终是要枯萎的,适当的时机,才能作适当的事。老师平时注意鼓励同学们广 泛交往,多交流学习心得和进行文体活动,不要过早触及爱情、婚姻等领域。 二、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系呢? 在此给同学们几点建议: 自然交往。在与异性交往中,应该以平常的心态进行男女同学之间的交往,建立纯洁 的友情。在表达友情时,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅, 既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不面目冲动,也不矫揉造作,既不必羞怯忸怩,也不要 神神秘秘,消除异性交往中的不自然感,是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体 现是,像对待同性同学那样对特异性同学,像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同 性交往那样进行异性交往。同学关系不因为异性因素而变得不舒服或不自然。 适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。既不为异性交 往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。建议你做到 自然适度.心中无愧,真实坦诚。要像结交同性朋友那样结交真诚朋友。 留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无 顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体距离控制在 必要的分寸等、特别是在与某位异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。 尊重对方。交往时男女同学都要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的的 意愿,不可向对方提出无理要求,强迫对方服从你的意志,注意不要随意干扰别人的 生活和学习。男同学有体质方面的优势,所以要特别注意学会尊重和爱护女同学们,保 护女同学。 学会自爱。交往时的男女同学都要学会自爱,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人 品和人格,并且懂得保护自己,要学会拒绝,学会控制自己的情绪和行为。懂得自爱, 才能赢得对方的尊重和友情,这一点是不可以忘记的。 在这里,还要特别强调一点:异性同学之间不宜过多单独交往。 同学们中异性同学的广泛交往,对你们自身的学习、思想都有促进和帮助。而异性同学 之间长期的专一交往,言谈由浅入深,由一般到特殊,这样会由本来正常的同学交往发展 为“一日不见,如隔三秋”的相恋。 中学生中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学一直形影不离,长此下去,从 相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些,范围广些,从 而可以了解各种禀赋、气质的异性同学,这会使人有更
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