数学人教版六年级下册云石山半日游.docVIP

综合实践课《云石山半日游》实践单 在这片红土地上，蕴藏着许多宝贵的数学课程资源。请小组合作创编红色数学知识，并动手操作收集相关数据，解决问题，快来展示你的动手能力和数学思考吧！ （温馨提示：结合自己已经学过的知识，用数学的眼光去发现问题，提出现实的、有价值的、探究性强的数学问题，相信你们都是数学的有心人！） 1、沿途景区一： 我想提出的数学问题： 解决问题的活动过程： 2、沿途景区二： 我想提出的数学问题： 解决问题的活动过程： 3、沿途景区三： 我想提出的数学问题： 4、沿途景区四： 我想提出的数学问题： 解决问题的活动过程： 5、对于“云山古寺”的历史背景，你还知道哪些？