职业生涯规划培训教材(PPT 137页).ppt

自我探索——性格 讨论与观察 你会去吗？ 假设现在是周五下午，你在本周日上午要参加大学英语三级考试。这是你最后次机会参加这个考试了，而你感觉自己有不少东西还没准备好，因此打算在今晚和周六好好复习一下。但是，你忽然接到电话，一个好朋友从外地来舟山了。你们已经很久没见面了，他邀请你今晚和他玩，他周六早上就要离开。你会去吗？为什么？ 请同学们说说自己的想法。认真倾听每个同学的发言，判断哪些同学可能是判断型的，哪些同学可能是知觉型的。 判断型 J 知觉型 P 自我探索——性格 在刚刚的练习中，有这样几种典型的回答: “当然去，好朋友难得一见当然重要了。英语考试周六可以有一天复习时间，这种考试临时报佛脚也不见得有多大用处。” “不会去。即使复习好了也不会去，因为那样就找不到考试的感觉了。朋友虽然很重要，但以后肯定还会有机会，可是考试就最后一次机会了。” 知觉型 判断型 通过CareerSky测定性格 CareerSky性格测评报告 性格与职业——匹配 所以： 性格类型与职业要求的最佳匹配，使我们成为更有效的工作者，这样我们可以每天都去工作，并且喜欢自己所做的事情。 自我探索——性格 自我探索 自我探索——技能 太空第一人 杨利伟的成功故事 中央电视台“东方时空”做了一个“杨利伟怎样成为我国进入太空第一人”的节目，被采访的航天局领导说了三个原因：一是杨利伟在五年多的集训期间，训练成绩一直名列茅；二是杨利伟处理突发事件的能力特别强，在担任歼击机飞行员时，多次化解飞行险情；三是他的心理素质好，口头表达能力强，说话有条理、有分寸。有以上三个优势，杨利伟最终通过了1600人——300人——14人——3人的淘汰考验。 　　航天局领导还透露了这样一个细节：在最终确定三人为首飞候选人之时，三人各方面都十分优秀，难分高下，只是考虑到作为我国第一个进入太空的宇航员，将要面对全世界的瞩目、接受新闻媒体的采访，还将进行巡回演讲，才最后决定让口才好的杨利伟首飞。 自我探索——技能 太空第一人 杨利伟的成功故事 　　口才竟然能决定一个人的命运，可见“莫以善小而不为”的古训是多么富有人生哲理。节目中还介绍：杨利伟认为航天无小事，所以不管做什么事情，都尽自己的最大努力做好。学技术、学政治是如此，训练后的总结会、训练小结也是如此。在总结会上，杨利伟准备充分、积极发言，发言条理清晰，逻辑性强，再加上不慌不忙，故而给领导留下了深刻的印象。所以，当口头表达能力作为选择的一个重要条件时，天平就偏向了杨利伟。 自我探索——技能 夸夸我自己…… 请大家在5分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力和想要提高的能力。 小组讨论分享：大家写的都一样吗？有什么不同？ 能力汇总、分类 自我探索——技能 兴趣与工作的匹配 适合是百分之百的吗？ 适合一个企业还是适合一个岗位？ 兴趣与工作的匹配 人职匹配的状态 环境 我 理想 比较理想 不理想 霍兰德的兴趣类型编码 单编码：R，I，A，S，E，C 双编码：RI，RA，EA，ES…… 三编码：ISA，EAS,CRI…… 类型编码意义 一致性：类型之间的相通或对立程度 区分性：类型编码的分化程度 适配性：个体与环境之间的匹配程度 兴趣和职业的关系 兴趣不只是对事物表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生。 兴趣是职业生涯选择的重要依据。 正如我们生活中喜欢从事自己感兴趣的活动一样，我们总是倾向于寻找与自己兴趣相关职业（类型）。 兴趣和职业的关系 2.兴趣开发人的能力，激发人们去探索和创造。 兴趣和能力的合理结合能大大提高你的工作效率。 曾有人进行过这样的研究：如果我们从事自己感兴趣的职业，则能发挥我们全部才能的80-90%，且能上时间保持高效率而不感到疲劳； 而如果对所从事的工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%-30%。 兴趣和职业的关系 美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。” 正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。 兴趣和职业的关系 3.兴趣可以增强人的职业适应力。 一个人在从事某类工作时，会产生强烈的兴趣和满足感，他会尽可能发挥他的全部才能，并且长时间保持高效率而不知疲倦。 反之，有