圆中的动点问题.doc

. .. 圆中的动态问题 【方法点拨】 圆中的动态问题实际是圆的分类讨论问题，做这种题型重要的是如何将动点转化为固定的点，从而将题型变为分类讨论 【典型例题】 题型一：圆中的折叠问题 例题一 （2012江西南昌12分）已知，纸片⊙O的半径为2，如图1，沿弦AB折叠操作． （1）①折叠后的所在圆的圆心为O′时，求O′A的长度； ②如图2，当折叠后的经过圆心为O时，求的长度； ③如图3，当弦AB=2时，求圆心O到弦AB的距离； （2）在图1中，再将纸片⊙O沿弦CD折叠操作． ①如图4，当AB∥CD，折叠后的与所在圆外切于点P时，设点O到弦AB．CD的距离之和为d，求d的值； ②如图5，当AB与CD不平行，折叠后的与所在圆外切于点P时，设点M为AB的中点，点N为CD的中点，试探究四边形OMPN的形状，并证明你的结论． 【答案】解：（1）①折叠后的所在圆O′与⊙O是等圆，∴O′A=OA=2。 ②当经过圆O时，折叠后的所在圆O′在⊙O上，如图2所示，连接O′A．OA．O′B，OB，OO′。 ∵△OO′A，△OO′B为等边三角形，∴∠AO′B=∠AO′O+∠BO′O=60°+60°=120°。 ∴的长度。 ③如图3所示，连接OA，OB， ∵OA=OB=AB=2， ∴△AOB为等边三角形。 过点O作OE⊥AB于点E，∴OE=OA?sin60°=。 （2）①如图4，当折叠后的与所在圆外切于点P时， 过点O作EF⊥AB交AB于点H、交于点E，交CD于点G、交于点F，即点E、H、P、O、G、F在直径EF上。 ∵AB∥CD，∴EF垂直平分AB和CD。 根据垂径定理及折叠，可知PH=PE，PG=PF。 又∵EF=4，∴点O到AB．CD的距离之和d为： d=PH+PG=PE+PF=（PE+PF）=2。 ②如图5，当AB与CD不平行时，四边形是OMPN平行四边形。证明如下： 设O′，O″为和所在圆的圆心， ∵点O′与点O关于AB对称，点O″于点O关于CD对称， ∴点M为的OO′中点，点N为OO″的中点。 ∵折叠后的与所在圆外切， ∴连心线O′O″必过切点P。 ∵折叠后的与所在圆与⊙O是等圆， ∴O′P=O″P=2，∴PM=OO″=ON，PN=OO′=OM， ∴四边形OMPN是平行四边形。 【考点】翻折变换（折叠问题）相切两圆的性质，等边三角形的判定和性质，平行四边形的判定，垂径定理，弧长的计算，解直角三角形，三角形中位线定理。 【分析】（1）①折叠后的所在圆O′与⊙O是等圆，可得O′A的长度。 ②如图2，过点O作OE⊥AB交⊙O于点E，连接OA．OB．AE、BE，可得△OAE、△OBE为等边三角形，从而得到的圆心角，再根据弧长公式计算即可。 ③如图3，连接O′A．O′B，过点O′作O′E⊥AB于点E，可得△AO′B为等边三角形，根据三角函数的知识可求折叠后求所在圆的圆心O′到弦AB的距离。 （2）①如图4，与所在圆外切于点P时，过点O作EF⊥AB交于于点E，交于点F，根据垂径定理及折叠，可求点O到AB．CD的距离之和。 ②由三角形中位线定理，根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可得证。 变式一 如图是一圆形纸片，AB是直径，BC是弦，将纸片沿弦BC折叠后，劣弧BC与AB交于点D，得到． ODCAB（1）若 EQ \o\ac (BD,\s\up9(︵))＝ EQ \o\ac (CD,\s\up9(︵))，求证： 必经过圆心O； O D C A B （2）若AB＝8， EQ \o\ac (BD,\s\up9(︵))＝2 EQ \o\ac (CD,\s\up9(︵))，求BC的长． 变式二 如图，△ABC内接于⊙O，AD⊥BC，OE⊥BC，OE=BC． （1）求∠BAC的度数； （2）将△ACD沿AC折叠为△ACF，将△ABD沿AB折叠为△ABG，延长FC和GB相交于点H；求证：四边形AFHG是正方形； （3）若BD=6，CD=4，求AD的长． 题型二：圆中的旋转问题 例题二 (2011湖南常德,25.10分)已知△ABC，分别以AC和BC为直径作半圆，P是AB的中点。 （1）如图8，若△ABC是等腰三角形，且AC=BC，在上分别取点E、F，使，则有结论①.②四边形是菱形。请给出结论②的证明； （2）如图9，若（1）中△ABC是任意三角形，其它条件不变，则（1）中的两个结论还成立吗？若成立，请给出证明； （3）如图10，若PC是⊙的切线，求证： （1）∵BC是⊙O2直径，则O2是BC的中点又P是AB的中点．，∴P O2是△ABC的中位线∴P O2 ＝AC 又AC是⊙O1直径∴P O2＝ O1C＝AC 同理P O1＝ O2C ＝BC ∵AC ＝BC ∴P O2＝ O1C＝P O1＝ O2C ∴四