WEB学档和基于学档的课程价.pptVIP

Web学档与基于学档的课程评价 提 纲 学档 质性课程评价与量化评价 基于学档的评价 一、学档的基本概念 学习档案（learning portfolio）简称学档(portfolio)，有的文献也称之为媒体档案（media portfolio）。 作用：为了展示学生的学习过程、进步情况和学习绩效。 内容：文稿、项目策划书、图片、音视频资料或其他任何形式的学生“作品”。 有的文献根据使用目的或构成特征的不同，把学档分作理想学档和过程学档等不同类型。这里不作此区分，即我们所说的学档，其内容既反映学生的学习过程,又反映学生的最佳学习绩效。 电子学档 电子学档（e-Portfolio）是将学档内容数字化后，运用数据库技术构成的学生学习档案。相应，基于网络数据库技术实现的多媒体学习档案称作基于 web学习档案（web based Portfolio )，简称为web学档(web Portfolio)。我们对学档、电子学档和web学档三个概念不作区分，即三个概念等价，其内涵主要指web学档。 学档的结构 不管介质形态和实现技术如何，学档都应该有四个部分构成。 第一部分是关于作品产生过程的说明（bio- graphies of works）或关于学档主题的说明；