五年级家长会发言稿.pptVIP

谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还“教”，更要“育”。——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图 ——与全体家长共努力 （三）经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动和社会实践活动、多参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报等，使孩子们全面发展。） 多一份责任，少一分放任； 多一份鼓励，少一份训斥； 多一份关心，少一份随意； 多一份理解，少一份责备； 多一份赏识，少一份自弃。 最后，再次感谢您的到来，孩子的进步是我们共同的心愿！ * * * 为了我们共同的目标： 沟通、理解、合作 五年级（5）班家长会 家长会程序： 一、家长互相交流 二、家庭教育讲座 三、沟通交流 部分同学存在的问题 1、个别同学学习习惯较差，学习目标性不强，主动学习的意识不强；有错不能及时改； 2、听课注意力不集中，作业不够认真； 3、学习、读书效率低； 4、孩子懒惰思想严重，懒于动笔，动口，动脑、磨蹭； 5、有上进心，没有恒心、耐心 一、课前未能做好预习的工作。（我一开学就指导孩子预习的方法，并要求上新课前必须预习，家长回去可以翻看孩子的书本，看孩子预习的程度） 二、课堂上不能做到积极参与，该读书时不放声读，不善于倾听别人说话，自己也不够积极发言。（课堂不锻炼，听、说、读、写的能力总体来说比较差） 语文学习不足之处 三、个别同学作业态度不端正，不按时完成作业，或者到校后才应付式地完成家庭作业，书写马虎。（习惯不好的孩子需要家长多督促，跟紧，逐步养成好习惯） 四、基础比较薄弱，特别是阅读和写作能力很差。（考试失分最严重的一块，希望家长有计划地孩子多看书，多积累语言，平时写写日记，积累一些作文素材） 针对学生的语文学习情况，在这里我向家长朋友们提出几点建议：一定要抓好预习，上课，作业几个环节。 预 习 可以经常检查孩子的课本，看孩子按老师的要求预习了没有。 上 课 1、提醒孩子集中注意力 2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习 工具的习惯 好习惯 成就好未来 我们的共识 1.要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。 2.教育就是一个培养良好习惯的过程。 —— 教育家 程鸿勋 2、及时复习的习惯。 3、记录并认真完成作业的习惯。 1、?提前预习的习惯。 良好的学习习惯有哪些？ 4、专心听课、积极思考的习惯。 5、每天坚持读书注重积累的习惯。 6、勤于动笔多写多练的习惯 7、善于观察生活的习惯······· 建议： （一）把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。 （二）真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。（态度，信心，力量） *