刘一川国际公共关系.DOCVIP

国际公共关系 International Public Relations 刘一川 一、课程简介: 本课程分为“我国国际传播和国家公关能力专题研究”和“国际公关案例分析”两大部分。第一个部分主要从国际环境、国内现实和相关基础理论研究出发，对我国国际公关现状的现实状况做出分析研判，并在全球化视野中重新思考国际公关的当代意义。这一模块主要解决国际公关的生态问题，将从国际化的理念和意识出发，重新考量中国的国际传播和国家公关在人类发展历程上的新内涵，进而建立一个既符合中国国情，又可体现人类普遍价值取向的策略体系。第二个模部分则紧密结合国际公关案例，从国际传播和国家公关主体、路径、策略进行课程讲授。在这一模块，本课程将具体分析八个国际传播与国家公关的典型案例，包括汶川地震与甘肃泥石流的国家危机公关，也包括孔子文化学院的国际文化公关等，着重为学生解决在国际传播和国家公关过程中如何处理国家形象的建构、政府行动、媒体言说三者之间的互动关系这一重要的问题。课程的教学内容还包括引导学生自主策划公关案例，以此提升课程内容的实践意义。 This course is divided into two parts. A Study on the International Communication and National Public Relations Competence in China and Analysis of International Public Relations Cases. The first part mainly analyzes the reality of Chinas international public relations from the international environment, domestic reality and basic theory, and it aims to rethink the contemporary significance of international public relations in the field of globalization. The second part is closely integrated with international public relations case, the part aims to teach the international communication and the national public relations subject, path, strategy. In this module, also, to cultivate students comprehensive ability. This course deals specifically with eight typical cases of international communication and national public relations. Last, the teaching content of the course also includes guiding students to self-planning public relations cases in order to enhance the practical significance of the course content. 二、教学目标 在这样一个相互依赖的时代，在国际交往日益频繁的今天，基于国家形象维护和国际组织形象塑造的国际公关活动越来越多。国际公关，主要是国际传播与国家的对外公关聚焦不同国家主体，尤其是中国的国际传播和国际公共关系现象，力图使学生在这些现象中进一步理解国际公关的核心理论，培养研究能力；又能够通过案例分析认识日常的国际传播以及灾害危机等一些特殊场合下的国际协调沟通的操作流程，增强实践知识，培养实践能力。 三、教学方式 专题讲授、课堂互动、模拟练习相结合 四、考核方式 课堂出勤率占10%，两次课堂作业占20%，期末论文考查占70% 五、教材及参考文献 1、孟建：《中国公共关系发展报告2007－2008》，复旦大学出版社，2008年12月1版 2、孟建：以“软实力”为核心构筑“大公关”理论，《国际公关》，2005年6月 3、孟建：《危机公关：融入中国社会发展的新战略》，《国际新闻界》，2008年第6期 4、曹晋 赵月枝：《The Political Economy of Communication : A Reader》, 复旦大学出版社，2007年 5、高金萍，《跨文化传播：中美新闻文化概要》，复旦大学出版社， 200