诚实守信教案.docx

题目：2.1诚实守信 姓名： 申 桂 梅 单位：周口市十九中 联系方式2.1诚实守信 【教学目标】 　 1、知识目标： 通过诚信故事会，使学生明白诚信的内涵，认识诚信的重要性，感知自己诚信的力量。　　2、能力目标 通过教学，提高学生对诚信和失信行为的独立判断能力；引导学生用实际行动践行诚信。 　　3、情感、态度和价值观目标： 通过诚信宣誓，增强学生对他人、对社会的责任感，树立守信为荣，失信可耻的道德观念，力做诚信中学生。 【教学重点】 认识诚信，知道诚信在生活中的重要性。【教学难点】 怎样把诚实守信落实到日常生活中。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 【导入新课】 视频：诚信中学生——徐砺寒的故事。 设问：徐砺寒身上感动人们的是什么？ 对，是他的勇于担当，是他的诚信。那么，今天，就让我们一起聊聊诚信的故事。 【讲授新课】 环节一：学习目标展示 1、通过诚信故事会，使学生懂得诚信的含义，知道诚信的重要性，培养学生分析问题和总结问题的能力。 2、通过搜集社会生活中诚信缺失的现象，并分析其危害，培养和提高学生做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。 3、通过诚信宣誓，使学生树立以诚信为荣，以失信为耻的道德观念 ，知道如何做一名诚信中学生。 环节二：自学与探究 ⑴什么是诚实守信？　　⑵诚实守信的基本要求　　⑶为什么要诚实守信？ ⑷怎样做一名诚实守信的中学生？ 环节三: 感受诚信的重要性 活动一：诚信故事会——什么是诚实守信？ ⑴、小组合作搜集有关诚信或失信的故事，并思考该故事说明了什么？ ⑵、分组展示故事及感想。 ⑶、师总结：大家搜集的故事还真不少，“曾子杀猪”告诉我们要言而有信；“狼来了”告诉我们不能说谎，否则会失去别人的信任；“油条哥”刘洪安告诉我们，诚信就是实事求是，不做假事，对事负责等等。所以诚信就是实事求是，不说假话，不做假事，勇担责任。诚信的基本要求——对人守信，对事负责。 活动二：诚信名言赏析——诚信的重要性 ⑴、展示关于诚信的名言。 人无信不立，业无信不兴 信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 ——池田大作 宁可失钱，不可失信 ——英国 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 ——裴多菲 ⑵、学生自愿谈感想。 ⑶、师总结：刚才几位同学谈到了诚信的重要性，对我们个人：能得到别人的信任，有利于建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，也是自身道德的升华；对企业：有利于提高企业的知名度，赢得社会的认可；对社会：有利于良好社会风气的形成，有利于社会有序发展，文明进步。 活动三：“失信留学生的故事”——大事诚信，小事也要诚信 ⑴、展示故事。 一名留学法国的中国学生，成绩优异，毕业后他希望留在法国求职。拜访了很多家大公司，却都不明缘由地被拒绝。于是他狠狠心，选了个小公司去应聘。没想到，还是一样遭到了拒绝！忍无可忍的他，终于拍案而起。对方请愤怒的留学生坐下，然后从档案袋里取出一张纸放在他面前———这是一份诚信记录，上面显示他乘坐公共汽车时曾经3次逃票被抓。瞠目结舌。这名留学生万万没有想到，自己奋斗多年，最后竟然输在了这3次逃票记录上！诚信，从此让他刻骨铭心。 ⑵、讨论：有人认为“大事诚信，小事就不必了”，你怎么看？ ⑶、师总结：可见，我们不仅大事要诚信，小事也要诚信，只有这样才能为事业打下坚实的基础。那么，现在在座的各位该怎么做呢？ 环节四：诚信宣誓 ——如何做一名诚信中学生 我愿做一名诚实守信的学生： 学习中,独立完成作业，不抄袭，不应付。 考场上，不作弊，用诚实的心态对待每一场考试。 生活中，不说谎，慎重许诺，勇担过错。 【课堂小结】 我们呼唤诚信，诚信是一个人，一个行业，一个社会所需要的宝贵品质，是做人的基本原则。同学们，我们应该从小做到诚实守信。 最后,就让我们在音乐声中品故事，习古人。我相信,诚信这一传统美德将会在同学们身上生根发芽,伴随你们从这儿走向社会,迈向未来！ 【板书设计】 一、内诚于心 外信于人 1、什么是诚实守信？ 2、诚信的基本要求是什么？ 3、为什么要讲诚信？ 4、如何做一名诚信的中学生？