英语词典使用误区及原因分析-泉州师范学院学报.PDF

第 卷第 期 泉州师范学院学报 ３４ １ Vol．３４　No．１ 年 月 ２０１６ ２ JournalofQuanzhouNormalUniversit Feb．２０１６ y 英语词典使用误区及原因分析 林雱 ( , ) 泉州师范学院 外国语学院 福建 泉州　３６２０００ : , , 摘 要 正确使用英语词典及各类参考工具是大学生 尤其是英语专业学生应具备的基本技能 然而目前 　 , 、 、 词典使用状况即使在英语专业学生中也不容乐观 主要表现为词典意识淡薄 辞书知识匮乏 依赖双解或双语 、 、 . 词典 缺乏必要的词典使用技巧 偏爱袖珍词典或电子词典五大方面 对目前英语专业学生词典使用的误区 , , . 及其原因进行分析 能有针对性地指导学生正确使用词典 提高词典使用教学质量 : ; ; 关键词 英语专业学生 词典使用 英语教学 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) H３１６　　　　 A　　 １００９Ｇ８２２４２０１６０１Ｇ００８６Ｇ０５ 收稿日期: ２０１５Ｇ１１Ｇ２３ : ( ), , , , , . 作者简介 林雱 １９７４Ｇ 女 福建泉州人 副教授 硕士 主要从事词典学和词典教学研究 基金项目: 年福建省中青年教师教育科研项目( ) ２０１４ JAS１４１０８８ . « 正确使用英语词典及各类参考工具是英语专业学生应该具备的基本技能 ２０００年修订的 高等学 [] »１ “ « » 校英语专业英语教学大纲 对二级的要求是 能熟练地使用 英汉大词典 等英汉词典和简易的英英词 ( ’ 典 如 OxordAdvancedLearner sDictionar o CurrentEnlish以及 LonmanDictionar o f y f g g y f ), ”; “ Contem orar Enlish 独立解决语言问题 对四级的要求是 能熟练地使用各种英汉词典和部分英英 p y g ( ), 词典