牛津沈阳版英语七下Module1《Unit2Windyweather》同步练习.docVIP

Module 1 The natural elements Unit 2 Windy weather 词汇: cloud, cloudy 云，多云 wind, windy 风，多风 shower, showery 阵雨，有阵雨 snow, snowy 雪，下雪的 storm, stormy 暴风雨，有暴风雨的 ice, icy 冰，结冰的 fog, foggy 雾，有雾的 frost, frosty 霜，霜冻的 sun, sunny 太阳，阳光充足的 warm, cool 暖和的，凉爽的 hot, cold 炎热的，寒冷的 句型： 1．When 引导的时间壮语从句 What can you see when there is a gentle wind ? 当有微风的时候，你能看见什么？ He enjoyed drawing when he was a child. 在孩提时代他就喜欢画画。 2．感官动词 see…..doing I can see children flying kites in the countryside. 我能看见孩子们在乡村放风筝。 注意：see sb. do sth. 强调1）习惯 2）看到他人动作的全过程。 I often see Granny Li do morning exercises in the garden. I saw him run away. 3．What can you see on a windy day ? 在有风的天气里，你能看见什么？ 4.The wind became stronger. 风刮得更大了。 become 是系动词，，后面常常加形容词作表语，构成系表结构。 become后还可以跟名词，表示“变成了” The wind became a typhoon. 5. They flew their kites happily in the park. 他们高兴地在公园里放风筝。 Happily 是副词，在句中修饰动词的过去式 flew 。在单元中还有许多副词，注意他们的构成： 1）大部分形容词后直加-ly，如，quickly， slightly，suddenly。 2）以辅音字母加y结尾的形容词去y变i， 再加ly，如，happy—happily 3) 以辅音字母加le结尾的形容词去e直接加y，如， gentle --- gently 6. heavy objects may fall on cars in the stree 情态动词 may表猜测或可能，喉结动词原形。 She may be a nurse. 7. We should stay at home. 情态动词should用于表示“责任”或“建议”可以解释为“应当”， 肯定形式：should do sth 否定形式：should not do sth 词组 1．on a display board 在展示板上 2．on a windy day 在有风的天 3．in windy weather 在有风的天气下 4．go home quickly 立刻回家 5．different kinds of windy weather 不同有风的天气 6．Should do sth 应当做某事 7. fly kites happily 愉快地放风筝 8. go windsurfing 去划帆板 9．a gentle wind 一阵微风 10．a strong wind 一阵大风 11．see sb. doing sth 看…做某事 练习 I. Complete the sentences with the given words in their proper forms. 1. What’s the weather like ? It is __________ . (wind ) 2. Please hold your raincoat_______(tight). 3. Where are the ______(clean)? I can’t find them . 4. James is taking these flower_______(pot) inside 5. Let’