人教版小学三年级语文下册第三单元第九课《南辕北辙》名师课件.pptxVIP

导入新课掩耳盗铃0导入新课揠苗助长00导入新课守株待兔00南辕北辙000解释课题“辕”是古代车马前面的两根车杠。00解释课题“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。00初读感知 请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：（1）结合课文的注音和字典，弄明白字词的读音和意思。（2）同桌相互检查文中带拼音字的读音。（3）说一说你如何记住这些生字词。00学习生字我会认盘 缠 硬pángcánchányìngyìn√pán√√00学习课文00学习课文大声朗读，理解故事内容 有感情地朗读《南辕北辙》，然后自主探究以下问题，看谁回答得又快又正确，成为下一轮的答题小能手。00学习课文1、我用自己的话给大家讲讲这个故事。 《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。2、有一个人坐着马车在大路上飞跑，他的朋友看见了心里有什么感想？ 非常惊奇，心想：“他坐着马车跑这么快，干什么去呢？是不是发生什么事情了？”00学习课文 3、他回答说“到楚国去。”朋友为什么很奇怪？ 因为楚国在南边，他往北走。 4、他的朋友提醒了他几次？他分别是怎样回答的？ 提醒了三次。 朋友问：“（ ）” 他回答说：“（ ）”你上哪儿去呀！到楚国去。00学习课文朋