大学出版社三类选题的原则.pdfVIP

摘要：大 为教学、科研 求，突出重点。发挥优势，保持特色， 坚持有所为、有所不为的出版策略。 关键词：大学出版社 图书出版 选题规划 大学出版社的办社宗旨是为高校教学和科研服务．这 材选题规划的优劣对大学出版社的极度重要性不用赘言。 是国家批准高等学校成立出版社的出发点和立足点。也必 但是。目前全国大中专教材可供品种突破8万种。市 然成为大学出版社实施选题规划总体思路定位的出发点和 场呈现供给过剩与需求旺盛并行的胶着状态。面对如此矛 立足点。凡是成立有出版社的高等学校，可以说都是国内 盾局面。我们在做教材选题规划时必须十分谥慎。 比较优秀的大学。都有相对优质的出版资源。所以，大学 I一)立足本校．面向全国。突出重点．按照系列化 出版社作为市场经济主体。首先应该尽可能地充分有效地 要求。坚持有计划、分板块、立体化、逐步开发的选题规 挖掘利用好校内出版资源。此所谓靠山吃山、靠水吃水。 划策略 一般而言。不能很好地利用校内出版资源的大学出版社， 大学出版社首先要依托本校力量．充分挖掘校内出版 其经营方面往往存在一定问题。 资源．加大对学校重点优势学科类教材选题的规划和开发 因此．大学出版社实施选题规划总体思路定位时要突 力度．着力培育优势特色板块。这是我们最有力的支撑 出重点，发挥优势。保持特色，坚持有所为、有所不为的 点．最有利的着力点。也是最省劲的便捷通道。 基本方针，即使经营比较好的大学出版社，也只是在某一 对本校重点优势学科类教材或者优势特色板块，我们 方面或者某几个方面的图书出版工作做得要好一些．有特 一方面要强调按照系列规划要求。分板块逐步开发；另一 色一些。 方面又要强调对系列和板块进行纵深立体开发和拓展。从 笔者根据多年来大学出版社围绕教材、学术和大众等 整合现有资源出发．在充分挖掘现有出版资源的基础上， 三个主要选题方向运作的情况．以及自己多年的工作体 分层次、成系列地开发好其本科生、研究生教材以及高职 悟．认为大学出版社在这几个选题工作中应努力把握好如 高专教材。形成学科教材体系。 下原则： 在开发选题时．要提倡多样化的选题策划方式和开发 形式。既要把以本校教师为作者主体的“自编教材”系列 一、教材选题规划必须紧跟国家教育改革、 化、体系化。又要积极、主动地走出校门，进一步开发具 发展步伐．不断满足系列化与立体化的 有相应地域性和全国性的教材；既要跨校、跨省级区域组 用书需求或者学习要求 织作者队伍．把众多高校教师按学科联合起来组成作者共 大中专教材出版利润丰厚．是图书市场上一块令业者 同体开发选题。尤其是开发系列化的丛书、套书选题，又 馋涎欲滴的大蛋糕，吸引众多出版社不断进入这一领域。 要注重请名家担纲或者请全国性学科领军人物挂帅。用名 大学出版社作为出版界的小兄弟．教材出版利润更是各自 家打造系列一流教材，以质量取胜，延长教材的生命周 最重要的经济基础和发展支柱。可以断言。效益好的大学出 期。提高市场份额，避免出现“用书人(任课教师)写 版社。无不是大中专教材出版得比较好的出版社。大中专教 书”容易出现的低水平重复出版现象。以及教材生命周期 万方数据 。 2011年第1期 短的问题。 天地。大连理工大学出版社