第七章职业素质备.pptVIP

大学生 职业生涯发展与规划;资料来自中国青年报社会调查中心; ;资料 来自大学生的困惑？ ; ;大学生们怎么办？;认清社会，活在现实 ————不要再迷醉在“象牙塔”里 认清本专业，了解自己要做什么 ————走出迷茫，学有所长 认清自我，知道自己该做什么 ————做最好的自己 ;第七章 职业素质准备; ;职业性;职业素质 的内容;本章主要阐述的职业素质;案例（7-1）平民英雄最美司机—吴斌;案例（7-2）最美女教师——张丽莉;第一节 职业道德素质;（二）职业道德的特点 1.行业性与实用性 2.继承性与时代性 3.多样性与具体性 4.自律性与他律性;（三）职业道德的核心与原则 ●2001年公布的《公民道德建设实施纲要》中指出：为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 ●我为人人、人人为我 ●爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ; 职业道德的基本规范 （一）爱岗敬业 ●爱岗敬业的含义 爱岗是热爱自己的工作岗位，热爱和尊重自己的本职工作。敬业就是极端负责的态度对待自己工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 ●爱岗敬业的具体要求 慎择业、要乐业、要勤业、要敬业 ●弘扬爱岗敬业的意义 大学生成就事业、服务人民、实现人生价值的动力源泉和必经途径;促进良好社会风气形成，构建和谐社会;（二）诚实守信 1.诚实守信的含义 诚实是实事求是，不虚伪。守信是守承诺，讲信用。 诚实守信是做人的基本准则，是职业道德的灵魂，是一切职业道德的“立足点”，是公民道德建设的重点，也是市场经济的基础和生命所在;2.诚实守信的基本要求 为人诚实 保证质量 讲信用，重信誉 3.弘扬“诚实守信”的意义 诚实守信是做人的基本准则；是人和人之间正常交往、社会生活稳定、经济秩序得以保持和发展的重要力量；是建立市场经济秩序的基石，是企业的“立身之本” 是中华民族精神和传统美德的要求 是每个公民的责任，是国家自立自强于世界民族之林的重要力量。 ;（三）办事公道 ●办事公道的含义 办事公道是带人平等，处事公平公正 ●办事公道的基本要求 ●坚持真理，秉公办事，不徇私情；反对以权谋私、行贿受贿。 ●公私分明，客观公正，处理问题出于公心，合乎政策，结论公允 ●为人正直，光明磊落，主持公道，伸张正义，保护弱者，清正廉洁。 ●弘扬办事公道的意义在于：有助于社会文明程度的提高，弘扬正气，扭转“人情风”、“走后门”等不正之风；有利于纯洁党风，反腐倡廉；保证我国市场经济良性运行，构建和谐社会。 ;（四）服务群众 ●服务群众的含义 服务群众就是全心全意地为人民服务。心中有人民，工作为人民。 ●服务群众的基本要求 热情周到，满足需求，技能高超 ●意义在于：服务群众，满足最大多数人的利益要求，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局；是社会主义市场经济健康发展的内在要求；是社会文明的呼唤，是个人职业素质的具体体现。;（五）奉献社会 ●奉献社会的含义 奉献社会就是为国家，为人民贡献自己的一切。 奉献社会是社会主义职业道德的本质特征，是一种忘我无私的精神，是职业道德的最高境界和归宿 ●奉献社会的基本要求 正确处理“公与私”、“义和利”关系 要有责任感，是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神 ●意义在于有助于培养社会责任感和无私精神，提升道德境界，充分体现人生价值。;资料7-3 寓言一则;资料7-4 名人的最后时刻;资料7-5 新时期的雷锋精神;三、职业道德行为的培养;第二节 综合知识素质; 宝塔型知识结构; 网络型知识结构;帷幕型知识结构;（二）合理的知识结构的共有特点 1.有序性 2.整体性 3.应变性;（三）现代职业对从业者知识结构的共性要求 1.扎实的基础知识 2.精深的专业知识 3.有一定的其他知识技能;二、建立合理知识结构的原则和途径 （一）大学生建立合理知识结构的原则 1.广博与精深性相结合的原则 2.层次性与比例性相结合的原则 3.知识的积累与调节相结合