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- 2019-01-25 发布于安徽
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教师个人成长档案
教师姓名:董 敏
祝阿镇实验小学教师个人基本信息
姓 名
出生
年月
参加工
作时间
现有职称任职时间
学历及专业
职业特长
董敏
1982年12月
2004年
本科
汉语言文学
音乐舞蹈
本学年分管或兼职情况
教 学
任教学科
班级
音乐 四年级 五年级
工作
简历
2004年9月——2008年7月 在潘店镇中学任教。
2008年 9月—2015年 在齐河县第一实验小学任教 。
2015至今 祝阿镇实验小学
个人
成长
计划
师德
方面
加强个人师德修养。师德修养的提高是一个自我教育、自我完善的过程。教师要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,自己必须要有崇高的理想和高尚的品行,能以自己的思想、情操、言行去教育学生。教师的表率作用对学生的成长有着特殊的影响。
认真学习《教师职业道德规范》,在日常的工作中时刻注意自己的言行,为人师表,用自己全部的人格来教育和感染学生;
学习
方面
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
(1)坚持自学,活到老,学到老。
(2)做学习的有心人,不断学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,丰富自己的教学经验,取长补短。
(3)广泛阅读各类有益的书籍,特别是学习现代信息技术,不断丰富自己的知识。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
坚持用心工作,力争做到:
反思昨天、审视今天、前瞻明天。
3、制定计划,自我规划。
立足个人成长,做到心中有目标,按照目标努力自我培训。
4、精于思考,勤于笔耕。
经常写教学反思,读书笔记,积极参加教研活动,认真编写教案。
5、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施,迫切要求教师加强学习、进修,提高专业化水平,努力把握教育的真谛。
6、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
育人
方面
改进教育 教学方法,从心灵上与学生沟通,努力克制自己的情绪,不把情绪带到教育工作中,尊重学生的人格,平等对待每个孩子。不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学 生,关心孩子的身心健康,做学生的良师益友。
教学
方面
1、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度,教学中,多学习,多读书,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分 发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,做到精益求精,不断提高自己的业务水平。
2、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
3、积极参加学校的新课改研究,全面提高自身素养,努力使自己成为一名学习型、反思型、研究型的教师。树立终身学习的理念。
科研
方面
1、不管是学什么,都要做好读书笔记。
2、认真地、及时地写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
3、坚持写随笔。 随时写下工作中的点滴,通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。
4、积极参加集体备课,与同事互相交流,一学期准备一节校级“公开课”。
5、积极网上学习。通过网上教研,互相交流,群策群力,让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路。
6、积极参加各项教科研活动。
其它
方面
新的时代对教师职业提出了新的要求,教师不再是书本知识的复制者,主要任务不仅仅是向学生传授前人积累下来的知识经验,将越来越多地培养学生创造性地善于发现问题、解决问题的能力,成为学生创造能力的培养者,这就要求教师不断充实自己,才能胜任教育者之职责。
学校
希望
教师个人发展规划(2015——2017)
三年发展总体目标
在新课改的背景下,我决心在实践中加强教学研究,创造性的开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。
1、师德目标。加强师德修养,认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念。
2、教育教学方面。积极参加学校的新课改研究,全面提高自身素养,努力使自己成为一名学习型、反思型、研究型的教师。树立终身学习的理念。
具体实施
2015年发展计划:
1、积极钻研业务,多看与教育有关的理论书籍,认真阅读,做好读书笔记,积极参加学校举行的教研活动,在活动中积累经验。
2、多听其他老师的课,多向他们请教,并及时总结反思,以提高教学水平。
3、平时苦练教学基本功,让自己的教学能力再上新台阶。
2016年发展计划:
1、请学科内的同仁对自己课堂教学进行诊断指导,继续提高自己的教学能力和技巧,争取形成自己鲜明的教学风格。
2、阅读相关的理论专著,提高自身的科研能力,积极撰写论文,总结经验。
3、积极参加各种学科内的学习,聆听专家讲座,借鉴好的教学理论方法,指导自己的教
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