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附件4 上海市中等职业学校 建筑装饰 专业教学标准 上海市中等职业教育课程教材改革办公室 编 目 录 建筑装饰专业教学标准 专业名称………………………………………………………………………4 入学要求………………………………………………………………………4 学习年限………………………………………………………………………4 培养目标………………………………………………………………………4 职业范围………………………………………………………………………4 人才规格………………………………………………………………………4 专业（实训）课程……………………………………………………………6 课程结构 ……………………………………………………………………11 指导性教学安排 ……………………………………………………………12 专业教师任职资格 …………………………………………………………14 实训（实验）装备 …………………………………………………………14 专业核心课程标准 装饰基础课程标准 …………………………………………………………25 CAD与工程制图课程标准…………………………………………………30 装饰材料与环保课程标准 …………………………………………………34 装饰预算课程标准 …………………………………………………………39 装饰工程法规课程标准 ……………………………………………………44 专门化方向课程标准 装饰设计专门化方向 设计准备与总结课程标准 ……………………………………………49 装饰方案设计课程标准 ………………………………………………54 装饰表现培课程标准 …………………………………………………59 软装饰设计课程标准 …………………………………………………63 设计与施工配合课程标准 ……………………………………………68 装饰施工与管理专门化方向 合同档案管理理课程标准 ……………………………………………72 装饰施工组织课程标准 ………………………………………………76 装饰施工技术课程标准 ………………………………………………80 建筑装饰专业教学标准 【专业名称】 建筑装饰 【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 【学习年限】 三年 【培养目标】 本专业主要面向建筑装饰装修行业和相关的企事业单位，培养在生产服务第一线能从事建筑装饰装修设计、预算、施工、管理和相关服务等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 【职业范围】 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格 发证单位 1 装饰设计 装饰设计 装饰预算 CAD绘图 效果图制作 装饰预算员 室内设计员（四级） 计算机辅助室内设计员(四级) 上海市建设工程造价管理协会 上海市装饰装修行业协会 上海市劳动和社会保障局 2 装饰施工与管理 施工管理 质量检验 安全管理 材料管理 档案管理 装饰监理 装饰工程管理 装饰施工员 装饰质量员 装饰安全员 装饰材料员 装饰资料员 装饰监理员 室内装饰工程管理员(四级) 上海市建设部 上海市建设部 上海市建设部 上海市建设部 上海市建设部 上海市建设部 上海市劳动和社会保障局 【人才规格】 本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与态度： 掌握装饰设计与施工的基础知识 了解装饰材料性能与检测，并能合理选择与运用 能进行装饰方案设计 能运用计算机软件绘制简单的装饰施工图、效果图 会编制预算书，会使用预算软件 了解相关政策法规，熟悉合同档案管理 了解装饰施工与管理 良好的身体素质与团队合作精神 良好的沟通与表达能力 勇于创新与可持续发展的理念 装饰设计专门化方向： 掌握装饰设计基本技能 能进行装饰方案设计与深化 能进行软装饰方案设计和现场安装 了解施工工艺，会施工配合 装饰施工与管理专门化方向： 掌握简单的施工工艺，熟悉工序要求 熟悉施工相关法规与规范 能了解安全、质量和进度管理 掌握竣工验收流程和方法 能配合组织现场施工 【专业（实训）课程】 序号 课程名称 课程主要教学内容与要求 课程技能考核项目与要求 参考学时 1 装饰基础 主要教学内容：素描、色彩的基本理论；素描造型的表现形式；色彩的表现技巧；建筑与装饰设计原理；装饰材料运用；装饰与建筑构造基本知识；简单的力学与结构原理；水电风基本知识。 通过学习和训练，掌握以明暗造型的素描、色彩表现方法，能够正确表现出对象的形体结构，体积和空间，明暗关系，质量感等属性，同时具备一定的对物体的艺术观察和表现能力。 掌握建筑与装饰设计基本原理；会初步的设计草图表达；会装饰材料的选择与运用；了解装饰施工工艺；掌握建筑与装饰构造基本知识；了解简单的力学与结构知识；了解基本的水电风的知识；对设计方案有一定的鉴赏能力。 技能考核