检修车间车间级安全教育培训课件(PPT 46页).ppt

检修车间车间级安全教育培训;目 录;?生产车间安全教育的意义;安全的出发点;检修公司的工作环境及危险因素; 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。;;人的因素;物的因素;从业人员安全须知;（1）虚心学习,掌握技能①以虚心的态度认真学习②不懂的地方一定要问清楚③要努力掌握学到的知识④要逐步进行实践⑤生产技能要反复进行练习;（2）遵守安全生产的一般规则“安全三原则”：①整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。②经常维护保养设备。③按照标准进行操作。;3）认真接受安全教育①“三级安全教育” 公司级、车间级、班组级②特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作和管道操作、电、气焊接作业等。;（4）严格遵守公司有关安全生产规章制度“五严禁”①严禁在禁火区域吸烟、动火②严禁在上岗前和工作时间饮酒③严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志④严禁擅自触摸乱动与已无关的设备、设施⑤严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。;（5）做到“四不伤害”“四不伤害”：①不伤害自己②不伤害他人③不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意安全;用电安全基本要求①车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。②经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。③需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。④打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。⑤停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。;消防安全知识;灭火方法C 隔离法：是将尚未燃烧的物资移开隔离，燃烧得不到足够的可燃物，火就会熄灭；C 窒息法：就是隔绝空气，使可燃物得不到足够的氧气而停止燃烧，但只适用于空间比较狭小的地方；C 冷却法：是降低燃烧物体的温度，使其低于燃点而停止燃烧；C 抑制法：是使用灭火器或阻燃剂参与到燃烧中去，使燃烧过程中产生的自由基消失，而形成稳定的分子或低活性的自由基，使链锁反应中止。;消防安全知识;灭火器使用方法;事故应急处理;四、触电急救;拍案(按)叫好;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;;;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;按压姿势; 1）右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨接合处的中点；　 2）两手指并齐，中指放在切迹中点（剑突底部），食指平放在胸骨干部；　 3）另一只手的掌握紧挨食指上缘，置于胸骨上，即为正确按压位置　即用食指和中指尖沿肋弓摸到胸骨剑突，在剑突上两横指，相当于胸骨下1/3处;四、触电急救;垂直 均匀 1/100 15/8-10;四、触电急救;四、触电急救;四、触电急救;触电急救过程示意图;事故案例教育;灭火方法C 隔离法：是将尚未燃烧的物资移开隔离，???烧得不到足够的可燃物，火就会熄灭；C 窒息法：就是隔绝空气，使可燃物得不到足够的氧气而停止燃烧，但只适用于空间比较狭小的地方；C 冷却法：是降低燃烧物体的温度，使其低于燃点而停止燃烧；C 抑制法：是使用灭火器或阻燃剂参与到燃烧中去，使燃烧过程中产生的自由基消失，而形成稳定的分子或低活性的自由基，使链锁反应中止。