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- 2019-01-24 发布于河南
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4. 数学思考
列表的方法 例2;复习: 小红和小明分别拿着语文书和数学书,小红说:“我拿的不是数学书。”那么,他们两人究竟各拿什么书? 学生自己解决,并让学生说出自己判断的理由。
小红 小明
数学书 语文书;一、引入情境,探究新知;一、引入情境,探究新知;一、引入情境,探究新知;做一做。
王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。
请问:他们的职业各是什么?;二、巩固练习,提升认识;三、布置作业
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