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初读08年《数学》考试说明 点军区教学研究室 万文杰 一、文字说明部分和07年比较的变化 1. 在考试目标中增加：考核的重点不放在知识的简单记忆和重现上，而是注意设置有助于学生理解和应用知识的实际问题情景，从知识的整体联系上去考核知识掌握情况，在解决实际问题的过程中评价学生的数学能力。在试题设置中要注意试题的时代特征，尽可能将思想教育、美育、学科渗透融合于试题之中，使考试的教育本质得以实现。 2. 数学期望指标：城区考生的高分（96分）期望值20％，60分以上期望值为80％以上变为获100分以上的期望值为15－20％左右，获60分以上的期望值为不少于85％。并增加对保送生按数学考试成绩不少于100分估计。 一、文字说明部分和07年比较的变化 3. 题型变化： 由4×6＋3×7＋3×10变为5×6＋2×8＋9＋2×10，实质是基础部分加强。 4. 内容标准变化： （1）省略了对“了解、理解、掌握、运用、经历、体验、感受”等7个动词的解释。 （2）对根与系数关系的了解增加“初步”两个字。 （3）对具体内容的其它认识。 一、文字说明部分和07年比较的变化 5. 知识内容水平要求示例： （1）《概率》、《直线、三角形》、《代数几何综合》各增加了一个页面。 （2）保留了07年考试说明的部分试题。 （3）使用建议。 二、近三年中考试题比较分析 二、近三年中考试题比较分析 二、近三年中考试题比较分析 二、近三年中考试题比较分析 三、备考建议 1. 关于目标定位。 全面夯实基础，提高能力。 2. 认真研读考试说明，研究命题趋势。 3. 加强后期复习的计划性，每课时做到目的明确，精选基本题型，讲解基本方法，有的放矢。 4. 研究学生个性，加强备考指导。 * 函数及其图像 函数及其图像 函数及其图像 10 数感（科学记数法） 内心角度 数轴不等式 9 特殊四边形性质 统计概念 多边形密铺 8 二次根式化简 特殊四边形认识 扇形统计图 7 坐标系认识 科学记数法 科学记数法 6 统计概念 相似 图形平移 5 对称 整式运算 概率 4 三视图 概率 中位线 3 概率必然事件 圆柱侧面展开 二次根式化简 2 同07年试题 绝对值 倒数 几何体 1 08示例 07 06 05 解直角△应用 扇形面积 简单行程问题 19 解不等式组 实际问题不等式简单应用 三视图作图 18 作图简单证明 作图简单证明 全等证明 17 分式化简 分式化简 分式化简 16 数字规律探究 数字规律探究 钟面数字和规律探究 15 圆和圆位置关系 正多边形和圆 方差 14 简单概率 统计抽样总体 30°角直角△ 13 等腰△勾股定理 △全等的条件 对顶角 12 同07年试题 正负数 对称车牌号码 正负数 11 08示例 07 06 05 统计综合8分 一次函数建模 课题学习解直角△ 二次函数建模 22 切线简单证明（05年二选一）8分 统计综合 概率实际应用 统计实际应用方法考查 21 一次函数建模6分 圆环截面面积 一次函数建模 几何二选一 20 08示例 07 06 05 数形结合、代数运算、二次函数待定系数法、图像性质 数形结合、代数运算、二次函数待定系数法、函数图像交点坐标 数形结合、代数运算、二次函数待定系数法、动点 25 特殊四边形、面积、动点、图形认识 切线、相似、面积、图形认识 实际问题、增长率、计算 24 同07年试题 实际问题、增长率、计算、方程组 实际问题、增长率、计算 直线形、相似、动点、图形认识 23 08示例 07 06 05 *