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拿破仑可能比身后任何一个单个的士兵对法国历史的创造有更多的贡献，但要是没有他身后的众多士兵他能创造出法兰西帝国的传奇吗？ 杰出人物与人民群众之间的关系 杰出人物对社会历史的促进作用总是人民群众创造历史的决定作用为基础的。 人民群众创造历史的决定作用是产生杰出人物历史作用的源泉，杰出人物只有至始至终地依赖于群众才能有所作为。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一、人民群众是历史的创造者 1、人民群众是物质财富的创造者  ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ③实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 一、人民群众是社会历史的主体 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 我国目前正处于社会主义初级阶段，各种社会问题凸显的时期，我们要理性地看待社会上存在的问题，要明白社会历史的发展是前进行与曲折性的统一，要看到我们当今社会的发展主流是朝着进步的方向在前行。 社会历史的主体 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高!” 这两种观点你同意吗？ 请说明理由 历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。 （拿破仑）驰骋全 世界，主宰全世界。 思考： 人民，只有人民，才是创造 世界历史的动力。 历史活动是群众的事业。 人民 群众 A B C D E 人民 群众 A B C D E “人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。 人民 群众 A B C D E “人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。 “人民群众” 有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 人民 群众 A B C D E 人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。 人民 群众 A B C D E 在我国，人民群众包括-------- 人民 群众 A B C D E 劳动群众是人民群众的主体部分。 人民群众是社会历史的主体的理论依据（从实践的角度看） 社会历史是由人的实践活动构成的 实践最基本的形式是生产实践 社会历史首先是物质生产发展的历史 物质生产实践的主体是人民群众 人民群众创造历史 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动人民 人民群众 全体公民 社会历史的主体 一、人民群众是历史的创造者 二、群众路线和群众观点 中华文明 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 2、人民群众是精神财富的创造者 首先，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 其次，人民群众还直接创造了丰富的精神财富。 3、人民群众是社会变革的决定力量 臣又闻古语云： ‘君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。’ 陛下以为可畏，诚如圣旨。” ——魏征 ②此作用在阶级社会中的表现：在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 法国大革命 美国独立战争 Back 二、群众观点与群众路线 必须坚持以人为本。 要始终把实现好、维护好、发展好最 广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕之路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 ——胡锦涛 ①群众观点的基本内容： 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②我们一切工作的根本出发点： 坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 1、群众观点 2.党的群众路线 （1）群众路线的基本内容： 一切为了群众，一切依靠群众，从群