人教版一年级下册音乐春天悄悄来临教案教学设计.docxVIP

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2020-04-06 发布于贵州
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人教版一年级下册音乐春天悄悄来临教案教学设计

人教版一年级下册音乐《春天悄悄来临》教案教学设计　　人教版一年级下册音乐《春天悄悄来临》教案教学设计　　《春天悄悄来临》　　教学目标　　 1. 使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验　　2. 激发和培养学生对音乐的兴趣。　　教学重点　　在音乐活动中培养协作精神和创造能力。　　教学难点　　通过音乐活动《春光好》，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。　　教具准备　　多媒体教学课件　　导学过程　　二次备课　　一、导入新课　　1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲《春天悄悄来临》。　　2、让学生为该曲命名。　　3、告诉学生曲名。　　4、再播放一遍《春天悄悄来临》，同时，播放有关春天来临时万物复苏、冰雪消融的音像资料。　　5、启发学生用语言、动作、图画等来表达对乐曲的感受。　　二、用课本上的插图引入音乐活动《春光好》。　　1、介绍有关“春游”、“春耕”的常识。　　2、教师组织学生展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”和“春耕”。　　3、用多种打击乐器模仿“春游”、“春耕”的音响，可参照上述音乐材料分析。　　三、拓展延伸　　1、结合课本上的插图图画，鼓励学生创编以“春游”、“春耕”为主题的音乐游戏。　　2、用声音、语言、动作等表现“春游”、“春耕”游戏中的情节。　　