青年教师成长历程.pptVIP

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能 在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到 幸福。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 献给你, 我生命列车上的同行者，祝你??? 旅途愉快! 走在人生的春天 高阳小学 孙玉玲 一、春的种子 机会，犹如一粒春的种子， 在高阳小学的沃土上深埋。 二、夏的成长 在种子的成长中，可能会有一块顽固的 大石头压在它上面，可能会有被泥土掩埋的可能。 不论是被别人批评得一无是处，还是被别人 真心夸赞。我想我这颗顽强的种子一定会生根 发芽，积蓄力量，静静生长。 三、秋的酝酿 在成长时，种子需要吸取各方面的营养， 酝酿着自己的收获。 首先，多用一点时间学习，提高自身素养。 其次，多费一点精力教学，提高学生学习兴趣。 再次，多给一点爱心教育，关注学生成长。 “教师是在学生心灵深处耕耘的人”。 率性而为的傅奕铭 我们学校每个班固定是36人。班里因为有个别原因转学的孩子， 所以接受了从湖南那边过来的傅奕铭。 一进校长室，看见了他的爸爸妈妈，美女帅哥型的。就暗想， 这样好的爸爸妈妈，孩子应该不至于太差。接着就看见黝黑的 傅奕铭……爸爸妈妈让他喊老师，只是很牛的转过身去不理我， 我暗暗皱眉，看来又是个难伺候的主儿……只好叫出我们的 小班长跟他套近乎。 果然不出我所料，上课的时候，经常看见他突然跳起来。我 讲课时，想说什么就立马插进来。有时还会发出怪叫。这时 孩子们的注意力会马上向他集中。那就不得不提醒他了。我 采用的小组合作制。表现的好的孩子可以为自己小组争得小 星星，到一天结束，谁的小组星星最多，可以每个人得到一 颗小奖章的奖励。主要是培养孩子的大家庭意识。同样的， 表现不好就要给小组扣掉，所以，傅奕铭的小组经常没有小 奖章的奖励。 这样过了快一学期了。我一点也不喜欢他。可是他妈妈跟我聊天时，让我多少对这顽固分子有了改观。 他妈妈说这边的教育真好，除了学习之外，还有心理教育。(我一愣，没有啊，就是给孩子看大量的书，让孩子明白很多浅显的道理).傅妈妈说，那天出去跟孩子逛街，因为街上太挤，就被挤掉了一千块钱，所以心里很郁闷。到吃饭的时间，傅奕铭对妈妈说：“妈妈，你心情还不好吗？”妈妈说：“是啊，丢了那么多，心情怎么可能好起来？”傅奕铭说：“妈妈，你不要难过了。我给你讲个故事吧，是我们孙老师讲给我们的。如果，你有开心的事情，就把它刻在木头上，这样，你的快乐就永远不会消失。如果，你有不开心的事，就把它画在沙滩上，这样，海风就可以把它吹走，你就没有不开心的事情了。” 我听了暗暗惊叹，这孩子还会举一反三呢。其实， 针对现在孩子自私不善于交往的情况，我讲了一个故 事：有一个人有非常非常多的朋友，因为，如果朋友 对他好，那他就在木头上刻一道痕迹；相反，如果对 他不好，就画在沙滩上，忘记他的不好。这样一直下 去，这个人的朋友就满天下了。 其实每个孩子表现出来的仅是一面，还有很多的 优点值得我去欣赏这个孩子。 四、冬的收获 1、如何养成学生良好的卫生习惯。 对于卫生工作而言，包括两部分内容：一是清扫， 二是保持。 清扫方面，低年级学生根本不会打扫卫生，刚开 始我并没有给他们分组。而是每天早晨早到校自己亲 自打扫，还手把手不厌其烦地一遍又一遍地教早到校 的同学打扫卫生。这样早来的同学在老师的监管下有 了事干，既保证了学生的安全，也保证了教室内外的 卫生清洁。当学生慢慢学会了后，再逐渐让学生自己 独立完成值日，并且让班干部和我一起努力，最终使 我班级的学生具备了自己完成值日的好习惯。 然而，清扫是暂时的，保持却是长久的。所以我更 重视的是卫生的保持。 在保持方面，明确要求，卫生清扫时间外，平时在 谁的