物理人教版九年级全册第十九章 第一节 家庭电路.docVIP

第十九章 生活用电 第1节 家庭电路 来村中学 张平 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。 2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。 3.知道插座、家用电器接地的作用。 二、过程与方法 1.通过试电笔辨别火线和零线，掌握试电笔的使用方法。 2.在观察家庭实际电路组成的过程中，归纳概括出家庭电路的主要组成部分。 三、情感态度和价值观 1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生学习热情，提高学生热爱科学，热爱生活的品质。 2.树立理论联系实际的思想。 【教学重点】 家庭电路的组成及各部分的作用。 【教学难点】 试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。 【教学准备】 教师：多媒体课件、试电笔、插座、三脚插头、两脚插头。 【教学过程】 [导入]在前一段的学习中，我们学习了有关电学的电流、电压、欧姆定律等许多的知识。同学们，假如有一天，我们家里的电路出现了故障，你想不想自己独立地排除故障，让父母们为你掌握了本事儿自豪呢？今天就让我们一起走进生活，把我们学到的电学知识和我们每个人生活经验结合起来，共同来认识我们的家庭电路。 [板书课题] 家庭电路 1、家庭电路的组成 [自主学习] 内容：阅读课本105页“家庭电路的组成”。思考： （1）.家庭电路包含哪些组成部分？ （2）.这些组成部分是怎样连接的？ 2、进户线 [自主学习] 阅读课本106、107页内容，思考： （1）.知道什么是火线和零线。 （2）.观察试电笔的结构，了解试电笔内阻值很大的电阻的作用。 （3）.如何辨别火线和零线？ （4）.使用试电笔有哪些注意事项？ [动手实验] （1）.老师演示试电笔的正确使用方法和错误操作。 （2）.学生在断电的情况下模拟使用试电笔判断火线零线，互相纠错。 （3）.通电后，再次使用试电笔辨别火线和零线。 [教师点拨] 尽管正常使用的家庭电路中火线和零线中都有电流通过，但是零线在入户前已经接地，人站在地上用试电笔接触零线时，零线将人体和试电笔短路，故氖管不发光。 3、电能表 阅读课本思考： （1）.电能表的作用？ （2）.电能表怎样连接？ 【教师点拨：1.作用：测量用电器消耗电能的多少。2.安装：安装在干路上，在总开关之前。】 4、总开关 阅读课本思考： （1）.总开关在电路中的作用？ （2）.如何连接在电路中？ 【1.作用：控制室内全部电路的通与断，便于更换元件和电路维修。2.安装：串联在干路中。】 5、保险装置 阅读课本思考： （1）.安装保险装置的作用？ （2）.工作原理是什么？ 【1.作用：电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。 2.工作原理：电流的热效应】 6、开关和用电器 阅读课本后思考： （1）.家庭各用电器是如何连接的？ （2）.用电器的开关应连接在什么位置？为什么要这样连接？ 【1.各用电器（插座）并联在电路中。2.控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。】 7、插座 [自主学习] 内容：课本107页“三线插头和漏电保护器”。 要求： ⑴知道三线插头的三根线分别接什么？ ⑵知道插座的三个孔是如何接入家庭电路中的。 ⑶标“E”的插头为什么比其余两个略长一些？这样设计有什么好处？ ⑷了解漏电保护器的作用，知道漏电保护器和空气开关的区别。 【点拨：一旦插头插入插座中，可以保证用电器的金属外壳接地，如果绝缘层损坏，使外壳带电，电流可以流入大地，不至于对人造成伤害】。 【教师总结】：1．家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座、导线等组成，了解各部分的作用。　2．用试电笔可以辨别火线和零线，了解三线插头的使用与漏电保护器的作用。 【当堂检测】:课件 【布置作业】：课后习题 【板书设计】 家庭电路 一、组成：入户线－电能表－总开关－保险装置－用电器（插座） 二、火线和零线 1、火线（端线）、零线（接地） 2、试电笔 3、开关接在用电器和火线之间。 三、三线插头和漏电保护器 1、三线插头 2、三孔插座 3、漏电保护器 【教学反思】 一、案例中的“亮点” 本节课主要采用多媒体辅助教学、演示和分组实验、小组内和小组间交流讨论等多种教学方式展开。 1.密切联系生活实际，利用生活中常见的“随身听”和“电热水壶”的插头不同，激发质疑并调动学生学习的积极性和探索物理知识奥秘的兴趣。 2. 充分发挥学生的主观能动性，自己动手拆装试电笔，充分认识其结构及内部大电阻的作用；通过学习、模拟使用和真正使用三个环节，培养学生养成安全用电的意识。 3.通过交流讨论三脚插头和三孔插座的作用，让学生认识到物理就在我们身边，感受物理知识的重要作用。 二、教学中易出现的问题 1.解释试电笔接触零