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大班科学活动展示课的教学设计：花草妙用多
大班科学活动展示课教学设计：花草妙用多
教育目标：1、了解几种花的不同用途。2、创造性地设计花的礼物，进一步萌发幼儿爱护花草的意识。活动准备：玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、干花袋、花朵装饰品等及它们相应的图片，幼儿用书、教学挂图。 活动过程 一、展示各种花的图片，感受花的美丽。 1、你认识这些花吗?看了这么多花的图片，你感觉怎样?其实花不仅可以用来观赏，美化环境，还有许多独特的用途呢。 二、了解一些花的用途。 1、鼓励幼儿自由猜猜物品和花的关系：这里有许多东西，请你选择几样看一看，它是什么?用什么用途?和花有什么关系? 2、鼓励幼儿与大家进行分享：你找到哪样物品?它是什么?做什么用的?你猜出它和花的关系了吗? 3、当幼儿说出物品的某一种用途后，如桂花糕是吃的。可以同时播放桂花的图片，引导幼儿观察。 三、根据每幅图片内容猜测花与物体的关系。 1、请你看看每幅图，根据它的内容猜测花的作用。 四、延伸活动。 1、请幼儿回去制作花瓣，然后用花瓣做出一些物品，说说设想的花瓣用途。
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