《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题6.docx

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题6 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析：信息技术素养是每门学科都应培养的 2.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、 整性、可用性和可控性 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A. 对 B. 错 答案：B解析： 5.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.利用知识树、概念图、对比等方式，可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通 A. 对 B. 错 答案：B解析： 13.Inspiration中点击“Create an outline”可以进入大纲视图界面 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.WebQuest 中的任务会以产品或绩效的形式出现 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.Karen在线课程设计模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。在选择策略方法上以下四点尤为重要，提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.可汗学院是一个基于______的学习平台 A. 视频 B. 微课程 C. 多媒体课件 D. 教学资源 答案：B解析： 21.微信公众平台是一个____平台。 A. 多媒体 B. 自媒体 C. 众媒体 D. 全媒体 答案：B解析： 22.下列哪些说法是错误的？ A. 自主探究使得学习模式从“以教为中心”变成“以学为中心” B. 网络学习平台上，学生的自主探究学习也必须在教室中 C. 网络学习环境使得学习从“以书本为中心”变成“以资源为中心” D. 在网络环境下，学生的学习能力很重要 答案：B解析： 23.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是 A. 有道云笔记 B. 印象笔记 C. WPS OFFICE D. 网易新闻 答案：D解析： 24.信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面？ A. 作为教师课前备课资源准备的课件创作工具 B. 作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具 C. 作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具 D. 激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具 答案：A解析： 25.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案：B解析： 26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是？ A. 应用技术解决课堂教学问题 B. 应用技术培养学生能力 答案：B解析： 27.综合实践活动课程评价的特点不包括？ A. 突出发展性 B. 关注结果性 C. 强调多元化 答案：B解析： 28.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容