省级规范化学校自评表(特教).docVIP

. .. . .. 山东省省级规范化学校 学校自评表 （特殊教育学校） 学校名称______________________________ 主管单位_____市__ _县（市、区）教育局 学校代码______________________________ 山 东 省 教 育 厅 制 二○ 年 月 日 填 表 说 明 1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。 2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。 3．“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。 4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。 5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。 6．填表时，请注意按表格下方 “注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。 7．本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。 一、学校自评报告 自 评 成 绩 办学条件 分 学校管理 分 素质教育实施 分 办学特色 分 本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。 校长： 年 月 日 注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得省规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。总字数3000字左右。页面不够可加页。 二、自我评价 2-1分项自评表 评估指标 A1、办学条件 自评分数 自我评价结论 自 评 概 述 各项办学条件达到标准情况 主要缺项和问题 改进措施和目标 注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。 评估指标 A2、学校管理 自评分数 自我评价结论 自 评 概 述 主要实践和成效 主要不足和问题 改进措施和目标 评估指标 A3、素质教育实施 自评分数 自我评价结论 自 评 概 述 主要实践和成效 主要不足和问题 改进措施和目标 评估指标 A4、办学特色 自评分数 自我评价结论 自 评 概 述 主要实践和成效 主要不足和问题 改进措施和目标 . .. . 2-2学校自评得分汇总表 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评得分 A1办学条件 400分 B1 30分 C1 10 C2 20 B2 40分 C3 15 C4 10 C5 15 B3 140分 C6 10 C7 10 C8 10 C9 10 C10 10 C11 10 C12 10 C13 10 C14 15 C15 10 C16 15 C17 20 B4 40分 C18 20 C19 20 B5 40分 C20 15 C21 15 C22 10 B6 25分 C23 10 C24 5 C25 10 B7 70分 C26 60 C27 10 B8 15分 C28 15 小 计 400 A2学校管理 300分 B9 30分 C29 10 C30 10 C31 10 B10 30分 C32 20 C33 10 B11 90分 C34 15 C35 15 C36 15 C37 20 C38 5 C39 20 B12 100分 C40 40 C41 15 C42 30 C43 15 B13 50分 C44 10 C45 10 C46 15 C47 15 小 计 300 A3素质教育实施 300分 B14 40分 C48 20 C49 20 B15 60分 C50 20 C51 20 C52 20 B16 90分 C53 30 C54 10 C55 30 C56 20 B17 110分 C57 15 C58 15 C59 15 C60 15 C61 30 C62 20 小计 300 　 A4办学特色 B18 30分