(浙江专版)高考历史大一轮复习 专题十五 西方人文精神的起源与发展 第35讲 启蒙运动课件.pptVIP

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  • 2019-01-25 发布于浙江
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(浙江专版)高考历史大一轮复习 专题十五 西方人文精神的起源与发展 第35讲 启蒙运动课件.ppt

(浙江专版)高考历史大一轮复习 专题十五 西方人文精神的起源与发展 第35讲 启蒙运动课件

练2 考查卢梭对“理性”的质疑 (2016·宁波模拟)有学者认为,“启蒙运动不仅对抽象推理和空想方案持批判态度,而且还为重新发现人性的隐秘方面——欲望和情感,奠定基础。”这里所说的“发现人性的隐秘方面”所引发的社会思潮是(  ) A.早期人文主义 B.理性主义 C.浪漫主义 D.自由主义 解析 卢梭认为相对于对理性的崇拜,依靠情感、听任本能办事更可靠,从而形成浪漫主义思潮,极大丰富了人文精神的内涵。故选C项。 答案 C 练3 (加试)辨析考查启蒙运动时代代表人物及思想 (2017·绿色评价联盟模拟)文艺复兴和启蒙运动都是近代欧洲历史上著名的思想解放运动,在这两次思想解放运动期间,出现了许多时代巨人,下列言论搭配错误的是(  ) A.洛克——理性是激情的奴隶 B.伏尔泰——我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利 C.卢梭——人生而自由,却无往而不在枷锁之中 D.康德——启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 解析 “理性是激情的奴隶”是休谟在《情感心理学》中的一句名言,故A项错误,符合题意。 答案 A 考点一 考点二 第35讲 启蒙运动 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 考查频度 必考 加试 1.专制下的启蒙 (1)欧洲启蒙运动的兴起 (2)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张 (3)洛克的主张及影响 b b ?

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