福建省中考化学复习主题五科学探究第15课时物质的检验鉴别与除杂课件.pptVIP

考点对接 考点2　物质的除杂和分离 1．基本方法 (1)常见的物理方法 方法 适用范围 举例 过滤 适用于______________与液体的分离 如分离KClO3产物中的MnO2 结晶 蒸发结晶：适用于溶解度受温度变化影响______的可溶性固体的分离 如夏天晒盐 降温结晶：适用于溶解度受温度变化影响________的可溶性固体的分离 如冬天晾碱 大 不溶性固体 小 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 (2)常见的化学方法 除杂试剂选择原则：①只能与杂质反应，且生成物与被提纯物质易分离；②不能引入新杂质。 方法 适用范围 除杂选用的试剂或方法(括号内为杂质) 沉淀法 杂质离子能与其他离子结合转变为沉淀 KCl(K2SO4)：________ 气化法 杂质或杂质离子能通过反应转变为气体 NaCl(Na2CO3)： ________ 加热法 杂质受热易分解 CaO(CaCO3)：高温 BaCl2 稀盐酸 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 置换法 ①不活泼金属中混有活泼金属 ②某些金属的盐溶液中混有不活泼金属盐溶液 Cu(Zn)：________ FeSO4(CuSO4)： ________ 溶解法 加入试剂后，杂质能溶解 C(CuO)：________ 转化法 杂质能通过反应转化为被提纯的物质 CO2(CO)：_____________________ 2．物质的分离 根据物质的性质不同，将物质分离开来，并且不改变原有物质的状态和性质。 稀盐酸 CuSO4 Fe 灼热的CuO 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 /针对训练/ 2．【2017·长沙】除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是(　　) 序号 混合物(括号内为杂质) 除杂试剂或方法 A Fe粉(Cu) CuSO4溶液 B NaCl(沙子) 加水溶解，过滤、蒸发结晶 C Na2SO4溶液(Na2CO3) 过量稀盐酸 D CO2(CO) 点燃 B 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 [解析] 铁粉和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，这样除去的是铁粉而不是杂质铜，A错误；氯化钠溶于水，沙子不溶于水，加水溶解，形成氯化钠溶液和沙子的混合物，过滤，除去沙子，将滤液蒸发即可得到氯化钠晶体，B正确；碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，这样使硫酸钠中又混入了新杂质氯化钠，不能达到实验目的，C错误；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，但二氧化碳中含有少量的一氧化碳，用点燃的方法无法进行操作，不能达到实验目的，D错误。 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 3.【2016·荆州】要将KCl、MgCl2和BaSO4固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是(　　) A．水、AgNO3溶液、稀硝酸 B．水、NaOH溶液、稀盐酸 C．水、KOH溶液、稀盐酸 D．水、KOH溶液、稀硫酸 C 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 [解析] 将三种物质加入水中，氯化钾和氯化镁溶于水形成溶液，硫酸钡不溶于水，所以可以通过过滤的方法分离出第一种物质硫酸钡；再向过滤后的滤液中加入适量的氢氧化钾溶液，可以得到氢氧化镁沉淀和氯化钾溶液，通过过滤的方法，得到氯化钾溶液和滤渣氢氧化镁，氯化钾溶液通过蒸发的方法得到氯化钾固体，氢氧化镁中加入稀盐酸得到氯化镁，然后通过蒸发的方法得到氯化镁固体。 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 Page ? * 主题五　科学探究 第15课时　物质的检验、鉴别与除杂 考点对接 考点对接 考 点 对 接 考点对接 第15课时┃　物质的检验、鉴别与除杂 考点1　物质的鉴别 1．鉴别：利用物质的特殊性质，设计实验，通过实验现象来把物质鉴别出来的方法。 一般步骤包括：____________→加试剂→观察现象→根据现象得出结论；要求实验操作简单，实验现象明显。 2．常见气体的鉴别 (1)氧气：用带火星的木条检验，当______________________，证明该气体是氧气。 取样 带火星的木条复燃 考点对接 (2)二氧化碳：将气体通入澄清石灰水，当____________________，证明该气体是二氧化碳。 (3)含H2、CO、CH4中的一种或几种，点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，然后把烧杯迅速翻转过来，加入少量澄清石灰水，振荡。 ①如果出现___________________________，该气体是氢气； ②如果出现_______________________，该气体是一氧化碳； ③如果出现_____________________________，该气体一定含有碳元素和氢元素。 澄清石灰水变浑浊 有水雾，澄清石灰水不变浑浊 无水雾，