青岛版（六三制）小学一年级数学上册第三单元《得数为10的加法及相应的减法》预习学案.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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青岛版（六三制）小学一年级数学上册第三单元《得数为10的加法及相应的减法》预习学案.doc

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PAGE 得数为10的加法及相应的减法温习旧知把得数相同的两个算式连起来。计算9以内的加减法时，方法有多种，其中根据数的合成与分解进行计算较为简便。预习新课 4＋6＝想：4和6可以合成。 10－3＝想：10可以分成3和。根据10的一组分与合一般可以写出道加法算式和道减法算式。练习反馈 1.直接写得数。 6＋4＝3＋7＝2＋8＝10－9＝ 10－2＝10－5＝1＋9＝10－0＝ 2.把下面的算式按得数从小到大排一排。＜＜＜＜＜ 3.看图列式计算。（1）（2） 4.想一想，填一填。 7＋（）＝1010－（）＝54＋（）＝10 10－（）＝610－（）＝1（）＋2＝10 5.怎样分才能使跷跷板平衡？参考答案：温习旧知预习新课 101077 练习反馈 1.1010101851010 2.10－66－18－20＋75＋410－0 3.（1）4＋6＝10 （2）10－1＝9 4.356498 5.（答案不唯一）