大班科学自创教案及教学反思 蜘蛛网秘密.docxVIP

大班科学自创教案及教学反思 蜘蛛网的秘密 　　我在大班授课，结合幼儿的年龄特点：对自己周围和新鲜的事物感兴趣，为了培养他们的探索事物的兴趣，于是我设计了这节课。　　蜘蛛网的秘密　　活动目标：　　1、 认识蜘蛛及蜘蛛的各种本领。　　2、 培养幼儿的好奇心及对周围事物的探究及观察能力。　　活动准备：　　1、 关于蜘蛛结网的影像资料　　2、 蜘蛛网的图片、仿真玩具蜘蛛　　3、 毛线若干条　　活动重点：　　认识蜘蛛及蜘蛛织网的特点，促使幼儿养成对周围事物的探究和观察能力。　　活动难点：延伸活动——幼儿用毛线织网　　活动过程：　　一、 开始部分。　　稳定情绪，律动《小蜘蛛》。（这一环节是为了引出主题。）　　二、 基本部分。　　1、 观察玩具蜘蛛，提问：你们知道蜘蛛的丝从哪里来的？让幼儿猜想，发表不同的看法。　　（这一环节是引发猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。）　　2、 观看一段蜘蛛结网的录像，让幼儿在这一过程中通过眼、耳自已寻找答案。　　（这一环节是调动幼儿的各种感官，带着问题自己寻找答案。）　　3、 通过层层递进的提问：1、蜘蛛的丝是从哪里吐出来的？2、平日里你从哪里看到蜘蛛结的网？3、蜘蛛是怎样捕捉猎物的？4、蜘蛛是益虫还是害虫？（幼儿自由发表意见。）　　（这一环节是扩展幼儿的思维，培养幼儿热爱大自然的情感。）　　三、 结束部分。　　分组用毛线学习蜘蛛织网。（把幼儿分成四组，分发毛线，学习蜘蛛织网）