山东省德州市六校2018届九年级历史下学期第二次联考试题.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 23 山东省德州市六校2018届九年级历史下学期第二次联考试题 （考试时间：70分钟 满分：100分） 选择题 （每题2分 ， 共50分） 1、历史图片被称为“凝固的历史”，对下列图片信息解读不正确的是（ ） A．图①反映了商朝高超的青铜铸造工艺 B．图②中的发明对航海事业产生重要影响 C．图③反映了宋代活字印刷技术的高超水平 D．图④中的著作被称为“中国17世纪的工艺百科全书” 2、《史记》：“有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)。” 材料反映的是（ ） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．文景之治 D．北魏孝文帝改革 3、有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是（ ） A．儒家思想成为正统思想 B．春秋战国时期出现百家争鸣 C．佛教传入中国 D．西学传入中国 4、汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。 西汉实施这两项措施的共同目的是（ ） A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化 C．扩大地方权力 D．强化大一统 5、.“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与 《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是（ ） A.东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B.北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C.这一时期正式形成了经济重心南移的局面 D.政权分立与民族融合是这一时期的时代特征 6、《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 ①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7、《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（ ） A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院 8、我国历代政府均重视对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是（ ） A.西藏 B.东北 C.新疆 D.台湾 9、清朝康熙帝为巩固统一的多民族国家采取的措施是（ ） ①设军机处 ②组织雅克萨之战 ③平定准噶尔叛乱 ④册封五世达赖 ⑤册封五世班禅 ⑥确立金瓶掣签制度 ①④⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤ 10、下列文物按照出现的时间顺序排列正确的是（ ） A. ②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④ 11.陈旭麓说：“对于中国入来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”因在“这场战争”中战败，清政府被迫签订了（ ） A.《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 12、下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。空白处应该填（ ） 1919～1927年 开天辟地，北伐凯歌 1927～11937年 星火燎原，万里长征 1931～1945年 团结抗战，驱逐日寇 1945～1949年 A．民族耻辱，抗争探索 B．十年内战，国共对峙 C．打倒美蒋，人民解放 D．恢复经济，巩固政权 13、我国近代民族工业在曲折中艰难发展。下列属于近代民族工业发展特点的是（ ） ①总的来说比较落后 ②主要集中在重工业部门 ③地区之间发展很不平衡，沿海沿江大城市比较发达 ④主要集中在轻工业部门 ①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 14、严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他译著的哪本书在当时影响最大？（ ） A.《海国图志》 B.《物种起源》 C.《天演论》 D.《四洲志》 15、教育部下发2017年l号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战” 概念的函》，要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精