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推广普通话，共筑中国梦一一小学第16届推普周活动小结 XX年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话 宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步 增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识, 我校结合实际情况和当前形势，围绕本届宣传主题“推广 普通话，共筑中国梦”开展了一系列活动，现将推普活动 总结如下： 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣 传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署, 使“推普”活动顺利有序地开展。 利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推 普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全 校师生积极参与到推普周活动中。 通过“红领巾广播之声”进行宣传，小播音员们结 合第十六届普通话宣传周的主题向全校学生宣传了说普通 话写规范字的意义，讲述了有关规范语言文字的小故事， 通过活动让普通话宣传深入人心。充分利用“LED电子屏”, 除了提高全校师生的意识，还进一步向全体家长进行宣 传，带动周边社会环境，渲染推普气氛，扩大推普宣传的 影响。 4?各班中队辅导员开展以“推广普通话，共筑中国 梦”为主题的班会，组织形式多样，不同程度地推动了普 通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、 重要性，取得了一定的效果。 5 .三至六年级组织学生出一期推普手抄报，选送2-3 张优秀的手抄报进行评比并且展览，在全校进行推普知识 宣传。 6、各班开展了 “啄木鸟”纠错行动，以小队为单位， 在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或 同学的作业中有不规范的字一一做好记录，并及时向老师 指出。这次的“啄木鸟”行动，学生们深深感受到语言文 字在生活中规范应用是多么重要，提高了用好祖国语言文 字的意识。 本届推普周虽然已经落下帷幕，但推广普通话是一项 永久的长期的工作，学校将继续加强“说普通话、写规范 字、做文明人”工作，争取将推广普通话活动真正深入到 每个人的内心深处。 推广普通话，共筑中国梦一一小学第16届推普周活动 小结 推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任 务，学校是推普工作的前沿阵地，9月11日至17日为期一 周的全国推普周活动落下帷幕了。我校围绕推普周“推广 普通话，共筑中国梦”的宣传主题开展了开展了一系列丰 富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习， 并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得 了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下： 一、 围绕推普周宣传主题，营造校园推普氛围 在学校LED显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦” 的宣传横幅，各年级教室门口自制宣传标语并张贴。在推 普周期间，美术组教师完成了一期宣传专刊，大力宣传语 言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识；大队 部每天利用校园广播播出与推广普通话有关的文件和小资 料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以 及推普周的来历等等；加大宣传动员力度，动员全体师生 积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进 了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。 利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员， 布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式, 对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进 一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推广普 通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识， 使全校师生积极参与到推普周活动中。 二、 丰富形式，形成合力，广泛宣传 “推普周”期间，各班开展了推广普通话的主题班会。 老师们根据学生年龄特点开展讲故事、诗歌朗诵、美文诵 读、课本剧表演、说绕口令比赛等丰富多彩的活动形式， 让“推广普通话，共筑中国梦”的主题进校园、进课堂， 深入到广大师生心中，主题活动收到较好效果。 开展“中华经典诗文”诵读活动。要求班主任利用班 会举行诗文朗诵比赛。班主任做好朗读指导，然后在班里 选出两名朗诵优秀的同学代表本班在红领巾广播时间向全 校师生展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。 举办硬笔、软笔书法大赛。在学校二至六年级学生中 开展了写字比赛，比赛分为两个类别：软笔组和硬笔组。 赛场上孩子们有条不紊凸显出良好的心理素质，一个个同 学认真地参赛，严格按照规范汉字书写，杜绝繁体字、二 简字、异体字的出现，但在汉字的笔画上大胆保留了书法 的韵味，有机地结合二者，使之生动。赛后又将获奖的学 生作品展出，使其宣传效应达到最大。 举行“推广普通话，使用规范字”黑板报评比赛。各 班板报都切合主题，从普通话的宣传、推广措施、意义等 不同侧面着手介绍推广普通话的知识，同时又别出心裁， 风格迥异，精彩纷呈！有的含蓄内敛，充满文化气息；有 的优雅美观，又充满知识趣味性；有的华丽张扬，尽现中 华风采！各班级处处包裹在推普周的氛围中，起