初三语文版九年级下册百合花导学案PPT课件教学设计反思.docxVIP

初三语文版九年级下册《百合花》导学案PPT课件教学设计反思 　　初三语文版九年级下册《百合花》导学案PPT课件教学设计反思　　　　《百合花》　　一、教学目标　　总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。　　具体目标　　1、明白本小说题目的含义和主题　　2、体味细节描写在小说中的作用。　　3、咀嚼本小说清新俊逸的语言。　　4、培养学生速读小说，概述小说的能力。　　二、课时安排 2课时　　三、教学过程　　第一课时　　一、活动导引　　1、由于课文内容集中，文字晓畅，情节较简单，所以.课上让学生在规定的10分钟内速读全文，顺手划出字词。　　2.、划分段落，概括大意。　　3、请学生从网上找出百合花的有关图片，介绍其特点。　　4、初步明白本小说题目的含义　　二、活动流程　　1、速读读全文。（10分钟）　　2、划出字词。　　给加点的字正音　　撂(liào)讷讷(nènè)忸怩(ni?ní)憨憨(hānhān)执拗(niù)髻(ji)尴尬(gāngà)讪讪 (shànshàn) 瞅 (ch?u)挟(xié)嬷嬷(mómó)砦(zhài)虔诚(qián)磕磕绊绊(kē)　　解释下列词语　　张皇 忸怩 憨憨执拗尴尬讪讪 虔诚　　3、讨论交流一　　划分段落，概括大意。　　提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情