初中七年级美术优质课教案生活中的色彩搭配教学设计及反思.docxVIP

初中七年级美术优质课教案《生活中的色彩搭配》教学设计及反思 　　课 时：一课时　　年 级：七年级　　教学目标：　　（一）知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。　　（二）过程与方法：引导学生参与探究，分组合作学习，练习色彩搭配，启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。　　（三）情感与价值观：充分激发学生的学习热情，使学生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求，好的色彩搭配是我们改善和提高生活质　　教学重点：　　帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵。　　教学难点：　　欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象，体验文化艺术内涵，培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。　　教具准备：　　多媒体　　教学过程：　　一、导入课题　　用多媒体展示色彩搭配的图片实例，引导学生欣赏感受色彩（出示课题）　　1.欣赏图片后最大的感受是什么？　　2.学生讨论，分析，谈自己的感受。　　3.教师归纳总结，由图片实例引导出色彩知识。　　二、新课展开　　好的色彩搭配能满足人的情绪和审美两方面的需求。每个人都有色彩感觉，　　但想要创造和谐的色彩效果，就要认识和运用色彩的三要素。　　1.色彩的三要素：色相、明度、纯度　　色相