多元智能与初中历史教学 一 初中教学部分 第一辑 学苑音像出版社.pdfVIP

目 录 多元智能理论在初中思想政治课中的运…………………… 用 ） （员 多元智能理论在政治课堂上的应…………………………… 用 ） （源 ……………………………………………………生活需要友谊 ） （苑 ………………………………………社会课教学中的问题设计 ） （员圆 ……………………………………………把握事物的因果联系 ） （员远 借助多元智能理论做好初中历史教…………………………学 ） （圆缘 …………………………………《历史告诉我们什么？》教学设计） （猿圆 《祖国境内的远古人………………………………类》教学设计 ） （猿苑 《氏族公社时代的居………………………………民》教学设计 ） （源远 《夏商奴隶制王朝》教学设计 （ …………………………………… ） 缘缘 ……………………………………《夏商奴隶制王朝》教学设计 ） （远缘 ………………………………… ） 《奴隶制发展的西周》教学设计 （苑源 ……………………………………………《战国七雄》教学设计） （ 愿园 《大变革时期的社会经……………………………济》教学设计 ） （愿怨 《秦始皇统一六国》教学设计 （ …………………………………… ） 怨愿 …………………………………………《西汉的兴盛》教学设计） （ 员园苑 《两汉的经济和社会生……………………………活》教学设计） （员员远 《两汉经营西域和对外关…………………………系》教学设计） （员圆缘 …………………………………… ） 《秦汉时期的文化》教学设计 （员猿园 《两汉经营西域和对外