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北师大版二年级数学乘法口诀（二）教学实录、教学反思板书设计
北师大版二年级数学《乘法口诀（二）教学实录、教学反思板书设计》
北师大版二年级数学《乘法口诀（二）教学实录、教学反思板书设计》 乘法口诀（二）课堂实录1 教学内容： 教材80～81页 知识与技能： 1．复习乘法和乘法口诀，提高乘法的计算速度 2．培养学生提出数学问题、解决数学问题的能力和推力能力 过程与方法： 引导学生自主复习，自主感悟，应用学过知识解决相应的问题 情感、态度与价值观 1．培养学生的合作意识，体验学习数学的乐趣 2．在解决问题的过程中，体验学习数学的实际意义 课前准备： 挂图，每人准备1---9数字卡片一套 方法： 小组合作体会应用 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 情景创设 同学们对1---9得乘法掌握的特别棒，今天我们来玩一个“对卡片说口诀”的游戏，好吗？先小组玩，在每组派一名代表，看那组能赢？ 两人玩，两人当裁判，再轮换 全班游戏，评出获胜组 问题探究 同学们真棒，把乘法口诀学得这么好，机灵够给大家带来了几组题，你们能解决吗？分组出示80页1题，学生完成后，教师引导学生发现规律 一组：用乘法口诀进行逆向思考二组：两个乘数都一样三组：每个算式对应两个乘法口诀 体验感悟 同学们太聪明了，机灵够为了奖励大家，给大家带来了集中鲜花（挂图）看到这些鲜花及标价，你知道了什么？ 如果让你去买花，你准备怎么买？要带多少钱？ 学生汇报自己的想法，小组合作提出问题解决问题 口头解决，小组交流，其他同学汇报解答方法 实践应用 “猜一猜”游戏老师说例子，学生小组合作玩游戏完成80页4题 完成80页5题 小组合作玩游戏 独立完成
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