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Module 3 Places and activities
Unit 1 In the children’s garden (1)
Ⅰ. Look and circle(根据所给的单词,把正确的单词部分圈出来):
s
l
i
b
e
s
l
i
d
e
1. slide
s
m
i
n
g
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w
i
n
g
2. swing
s
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e
s
e
e
s
a
w
s
3. seesaw
c
u
n
c
a
m
c
c
a
n
4. can
w
h
i
r
t
w
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t
s
5. what
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o
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y
u
o
y
o
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r
6. you
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e
a
s
e
s
e
s
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e
7. see
Ⅱ. Look and number(看图,将单词的编号写在相应的图片下):
1. slide 2. swing 3. seesaw 4. swim
( )
( )
( )
( )
Ⅲ. Read and match(读句子,将下列句子与相应的图片连线):
1. This is a swing. ● ●A.
2. I can see a seesaw. ● ●B.
3. Touch the slide. ● ●C.
4. I can see a kite. ● ●D.
5. I can see a rope. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合所给的情景,用?或?表示):
1.你点着一个秋千,你说:It’s a swing.
2.想知道滑滑板的颜色,你问:What colour is the slide?
3.告诉朋友,你看见了一个跷跷板,你说:I can see a seesaw.
4.想知道朋友有多少个滑滑板,你问:How many swings?
5.你的跷跷板是蓝色的,你说:My seesaw is green.
Module 3 Places and activities
Unit 1 In the children’s garden (2)
Ⅰ. Read and circle(读一读,圈出在意义上属于不同类的单词):
1. 2. 3. 4.
A. seeB. seesawC.
A. see
B. seesaw
C. swing
A. are
B. am
C. can
A. swim
B. swing
C. slide
A. yellow
B. colour
C. red
Ⅱ. Read and tick(读句子,在相应的图片下打勾):
1. I can see a swing.
A. ( ) B. ( )
2. Look, the slide is green.
A. ( ) B. ( )
3. The panda is on the swing.
A. ( ) B. ( )
4. --- How many seesaws?
--- Three.
A. ( ) B. ( )
5. --- What can you see?
--- I can see a kite.
A. ( ) B. ( )
Ⅲ. Look and circle(看图,圈出正确的单词):
1. 2. 3. 4. 5.
swing slide green is bee
seesaw slides yellow are bird
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合图意,用√或╳表示):
1. 2.
Look. I can see a cow.
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