马原作业(社会调查).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 马克思主义基本原理概论社会调查实践报告 关于在校大学生兼职情况调查 实践报告 学生姓名： 系别班级： 目录 调研目的·································3 调查对象·································3 调查内容·································4 调查结果·································4 调查结果分析·····························5 调查结果结论·····························6 附表： 关于在校大学生兼职情况调查问卷···········8 调查目的：目前，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股潮流。大学生参加社会实践，可以了解社会、增加社会阅历、丰富人生经历、锻炼自己的能力、增强自理的能力，了解挣钱的艰辛，知道生活的艰难，珍惜现在来之不易的生活。大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，一方面可以把在学校中学到的理论知识应用到现实生活中去；另一方面打工过程中积累的经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践情况有一个较为透彻的分析，进而分析大学生社会实践所存在的问题以及结合马克思主义哲学提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。 调查对象 南京森林警察学院的在读大学生30名，侦查系13名，治安系6名，网络安全与执法系5名，公安管理系5名，刑事技术系1名。 调查内容 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方式 通过发放调查问卷形式进行，一共发放纸质调查问卷30份，回收纸质问卷30份，有效问卷30份。 调查结果 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。有60%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到公安局进行实习交流，其次是打工或做兼职占35.7%；而76%的同学有做过兼职，48.1%打过暑期工，11.1%参与过实习，表示从未做过的仅占18.5%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（7.6%）、网络的实习实践（0%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（26%）、校园销售（15%）、当餐厅服务员（11%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，80%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅20%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占48%，在实习或工作中52%的人满意自己的课外实践能力；10.7%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有20人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的67.8%，选择“赚取生活费”，占了14.2%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。有12人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，18人很赞成兼职、打工，没有人反对。35.4%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，32.3%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展的有25.8%，职业生涯规划的6.5%。 五、调查结果分析 当代大学生的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，没有经过必要的挫折教育，因此，他们的意志往往相对比较脆弱，克服困难的能力也较差，对社会的要求常常较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，不少地方采用人才的两个新标准为责任意识和诚信意识。促进大学生素质教育可以通过参与社会实践来进行，还可以加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长。学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径可以通过社会实践来达到。另外，大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，不断提高综合素质和运用知识的技能就应当刻苦的学习专业知识。就