2015-2016学年人教版必修4高中政治8.2《用发展的观点看看问题》同步练习（含解析）.docVIP

8.2用发展的观点看看问题 一、选择题 1．面对众多质疑，两位瑞士人历时13年，克服重重困难，在团队努力和多方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油便可昼夜连续飞行的“阳光动力2号”太阳能飞机，于2015年3月9日开始环球飞行，希望借此展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界。这表明(　　) ①新事物的发展趋势是曲折的 ②新事物得到支持需要一个过程 ③人类的实践活动具有社会性 ④追求和发展真理是实践的目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]选C。新事物的发展趋势是前进的，道路是曲折的，①错误；实践的目的是更好地改造世界，造福于人类，而不是追求和发展真理，④错误；“阳光动力2号”太阳能飞机引起众多质疑，说明新事物得到支持需要一个过程，②符合题意；借环球飞行展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界，说明实践具有社会历史性特点，③符合题意；故选C。 2．不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了(　　) ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能实现质变 ③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ [解析]选D。材料既充分说明了事物的发展前途是光明的，道路是曲折的；也启示我们要注重量的积累，最终实现完美的自我，①③两项符合题意；量变积累到一定的度才能引起质变，②项表述错误；事物的发展最终是通过质变实现的，但量变和质变均在事物的发展过程中起着的重要作用，④是错误的，故选D。 3．手机报通俗地说就是用手机看报纸，是中国移动联合新闻媒体推出的以新闻资讯为核心的实用信息服务，目前广受欢迎的有“新华手机报”“新闻早晚报”等，主要通过彩信方式传送。未来手机报产品形式将随无线技术手段的发展逐步丰富。这表明(　　) A．新事物是对旧事物的彻底否定 B．新事物是生命力弱小、力量弱小、发展慢的事物 C．新事物成长是一个由小到大、由弱到强、由不完善到完善的发展过程 D．要有创新精神，促进新事物成长 [解析]选C。A、B两项错误，新事物要吸收旧事物中合理、有用的因素，新事物又增添新的东西，有强大生命力和远大发展前途。C、D项相比较，D项是进一步的启示，是方法论，而设问是表明什么，故选C。 4．2014年11月12日欧洲航天局发射的太空探测船“罗塞塔”号携带的探测器“菲莱”号历时十年成功着陆彗星67P/丘留莫夫·格拉西缅科，从而成为人类历史上首颗着陆彗星的探测器。这是人类文明迈出的巨大一步。科学家希望借此了解形成于太阳系形成初期的彗星，进一步探索与太阳系形成、地球上水的来源乃至生命起源有关的奥秘。人类探测器登陆彗星(　　) ①基于实践活动，是量的积累达到一定程度的结果 ②佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性 ③表明人为事物的联系不在人的意识之外 ④体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]选A。联系是客观的，自在事物的联系和人为事物的联系都在人的意识之外，不以人的意识为转移，③是错误的；人类探测器登陆彗星是科学实验活动，属于实践，是量的积累达到一定程度的结果，佐证了物质世界的可知性，是能动认识世界的表现，①②适合题意，④材料没有体现，故选A。 5．2014年12月召开的中央经济工作会议提出，要进一步优化经济发展空间格局，同时推进京津冀协同发展、积极稳妥推进城镇化，以实现2015年中国经济平稳较快发展，这体现了(　　) ①要积极做好量变的准备，促成事物的质变 ②事物之间的联系是绝对的、无条件的 ③人为事物的联系可以随意调整 ④要坚持尊重客观规律，正确发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ [解析]选C。②错误，联系是有条件的；③错误，联系是客观的，不能随意调整。①④正确且符合题意。 6．“逆水行舟，一篱不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是(　　) A．离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 B．只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势 C．没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生 D．任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动 [解析]选C。A项错误，量的积累达到一定程度就一定会引起质变，夸大了主观能动性的作用；B项表述绝对化，夸大了主观能动性的作用；D项错误，质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。故选C。 7．“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一颗百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相