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学习型家庭材料--与孩子共学习,共成长
学习型家庭材料:与孩子共学习,共成长
家庭是社会最基本的细胞,承付着对孩子的培养与教育,更承载了一个民族的兴衰,所以,要建立和谐社会就必须从建立一个个学习型家庭做起。我们这个小家,只不过是许许多多学习型家庭其中之一,人们常说:家长是孩子的第一任老师。要教育好孩子,首先我们做家长要从自身做起,在各个方面给孩子做个表率。其实,家长在教育孩子的同时,也在与孩子一同成长。 对女儿的培养,我们几乎从孩子一出生就开始了,通过买玩具,贴挂图,玩积木,从各方面开发孩子的智力,锻炼孩子的模仿力、创造力和手的灵活性,促进大脑和思维的发展。我们经常和孩子一起摆积木,玩玩具,给孩子讲开发智商、情商的故事,针对孩子性格特点,有目的的让她参加一些艺术学习,如学习竹笛、小主持人等,而不是死板地参加大量的课外辅导。 我们在家庭教育中,以身作责,积极诱导。凡是要求孩子做到的,自己首先做到,用自己的一言一行、一举一动,去影响女儿的行为。如,我们教育孩子要孝顺长辈,首先我们平时在日常生活中就能细致入微地关心双方的老人。当孩子遇到困难时,不全权代替去做,而是鼓励她去战胜困难。当孩子遇到挫折时,心平气和地与她一起分析失败的原因,鼓励她总结经验教训,争取下一次的成功。孩子在学校表现比较突出,经常会受到一些表扬,获得一些荣誉,每当这时,我们会同她同喜同贺,并适时地给她敲敲警钟,让她不要产生骄傲的情绪,诱导孩子健康成长。 我们在读书中交流,在游戏中沟通,在锻炼中增进亲情。注重知识学习的同时,我们也注重身体的健康。每天放学后,我们一有空就带着孩子打羽毛球,虽然孩子多次接不到球,而且发球也不准确,但还始终坚持锻炼一小时,并不断鼓励她。当爸爸和女儿打羽毛球时,我们还规定:谁输了谁跳绳50下,明显占优势的爸爸为了提高女儿锻炼的兴趣,故意输给女儿,只好笨拙地拿起了绳子,结果女儿很兴奋,还要再打一局,而爸爸只跳到 20 个的时候就气喘吁吁了。孩子在锻炼中身体素质得到了提高,我们的身体也得到了调整。 另外,我们也培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,当孩子已掌握拼音和认识简单的汉字时,我们开始培养孩子的写作和阅读能力。我们还经常让孩子参加一些实践活动,如家中包饺子,我们会让孩子参与,让她在劳动中体会到快乐。孩子渐渐大了,暑假中,我们也让孩子去菜市场买菜,体会一下“小鬼当家”的滋味。 创设学习氛围,与孩子共同读书。在我们家中到处都可以见到书。沙发边,茶几上,床头柜上……孩子从小到大,每个阶段都订了不同的刊物阅读。我们夫妻更是如此。去图书馆选书,网购书成了我们经常的行为,我们常常就一本书的内容进行探讨,随着孩子的成长,她的见解,越来越让我们吃惊,甚至刮目相看了。是学习让这个家充满了情趣、活力和温馨。“厚积而薄发”,大量的阅读积累使得女儿终于写出了几篇像样的文章,去年她的文章——《上帝的蝌蚪》被发表在《作家天地》刊物上,得到较大反响(获年度评比一等奖)。同时《马鞍山电视报》上也相继登了她的两篇文章。 孩子的妈妈是一位普通的小学语文老师,平时不为名利所累,扎扎实实地工作,认认真真地学习,得到众多学生和家长的拥戴。去年,当她曾经教过六年的学生高考完毕时,都纷纷来看望她,让她收获到一份份喜悦。也让我们全家人分享到了她那份快乐。
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