数学人教版六年级下册解比例（2）.pptVIP

比例 解比例（例2、例3） 一、复习 ⒈判断下面每组中的两个比是否能组成比例？为什么？ ⑴6 ∶ 3和8∶4 ( ) ⑵ 2 ∶ 3和0.4 ∶0.6 （ ) 能 能 一、复习 ⒉解方程 3 x=1.5×4 3x=6 解： X=6÷3 X=2 二、探究新知 （一）例2 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？ 学习提示： ⒈你是怎样理解1︰10的？ 模型的高度︰原塔的高度=1︰10 ⒉请根据关系式列出比例。 二、探究新知 （一）例2 x:320＝1:10 解：设这座模型的高度是xm。 10x＝320×1 x＝ 320×1 10 x＝32 答:这座模型高32m。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？ 同桌讨论，根据学过的比例知识解比例。 二、探究新知 （一）例2 1. 先写“解”字,设未知项为x 。 2. 列比例式。 3. 根据比例的基本性质将比例转化为方程。 x:320＝1:10 解：设