高职学生职业生涯规划与就业关系的深层思考.docVIP

. .. 高职学生职业生涯规划与就业关系的深层思考 　　[摘要]随着我国高职教育的飞速发展，高职院校每年的毕业生数量在快速增长，毕业生就业问题成为众多高职院校关注的热点和难点。影响高职学生就业的因素很多，欠缺职业生涯规划是一个不可忽视的方面。提前做好职业生涯规划，将大大降低求职毕业生的压力，增强求职“命中率”。文章对高职学生职业生涯规划与就业关系进行深层思考。 　　[关键词]高职学生；职业生涯规划；就业 　　[作者简介]李敏，罗定职业技术学院经济管理系助教，研究方向：企业管理，广东 罗定，527200 　　[中图分类号]G715　[文献标识码]A　[文章编号]1007-7723(2009)01-0172-0002 　　 　　据统计，2009年全国高校毕业生人数将超过600万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。高校毕业生就业问题已经成为学校和整个社会都关注的问题，它不仅关系到千家万户的民生问题，也关系到国家的稳定和社会的和谐。不少从事职业生涯咨询的专家明确指出，当代大学生缺少明确的职业生涯规划是大学生就业难的重要因素之一。科学合理的职业生涯规划有助于大学生明确就业目标、发挥个人专长、提升个人竞争力、促进就业。 　　 　　一、职业生涯规划的含义 　　 　　职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。比如：作出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯规划的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人就业目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量已力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。 　　 　　二、高职学生职业生涯规划与就业相关性分析 　　 　　(一)职业生涯规划有利于提高学生综合素质。增强就业竞争力 　　就业的本质是社会对求职者素质的需要和认可，因此，高职学生是否具备社会需要和认可的素质便成了就业的重要因素。而很多高职学生的素质却难以达到用人单位的用工要求。同样的专业、学历，而素质修养、专业基础迥异的高职毕业生在人才市场随处可见。有些用人单位招聘一般英语翻译，很多毕业生虽持有英语专业毕业证，但在面试时口语及听力水平明显低下；还有一些文秘专业毕业生在面试时连一般的公文写作都不能完成。好的职业生涯规划能够引导学生正确认识自身的个性特征、现有与潜在的能力，发现自己的优势与劣势，进而引导他们采取可行的措施发掘自身潜力、克服不足，提高自身的综合素质，增强就业竞争力。 　　 　　(二)职业生涯规划有助于调整高职学生的就业期望值、提高高职学生的职业选择能力 　　对罗定职业技术学院一些在校生调查显示：面临就业时，高职与普通高校毕业生也犯同样的毛病，计算机专业的同学只愿从事与专业相关的工作；外贸英语专业的毕业生只做文员、行政管理工作，并要求高工资。很多学生对就业的工作地域、经济待遇、环境条件等的期望值仍居高不下，单位好、收入高、工作稳定仍然是毕业生选择就业单位的首要因素。不少毕业生不愿意到落后地区和一般企业工作，特别是乡镇企业。职业生涯规划贯穿高职教育的全过程，因而完全有条件通过引导个体进行自我探索，澄清自己的职业生涯期望，分析评估相关的职业与教育资源，作出初步的生涯决策，帮助学生形成明确而有弹性的职业期望，为毕业生的职业选择提供科学可靠的依据，实现社会人力资源的优化配置。 　　 　　(三)职业生涯规划有助于高职学生确定职业发展目标 　　当前，高职学生比本科生和研究生面临着更大的就业压力。面对竞争，毕业生普遍存在就业意识模糊、择业盲从、缺乏科学规划等现象。一些学生急功近利，另一些学生则随遇而安，从而在职业方向的选择上陷入误区。通过职业生涯规划，帮助高职学生认识自己、了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特点，明确自己的优势，正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。 　　 　　(四)职业生涯规划有助于高职学生克服就业心理障碍 　　相当一部分高职学生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理准备不足，在就业过程中难免出现种种心理偏差，有的甚至产生了严重的就业心理障碍，这严重影响了他们的顺利就业。高职学生就业心理障碍，一般表现为以下几种状态：自卑心理，缺乏自信，不能向用人单位充分展