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- 2019-03-12 发布于河南
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《探究串、并联电路中电压的规律》教学设计
铜仁一中初级中学 黄书剑
一、教材分析
选自人教版义务教育教科书《物理》九年级全一册,是初中物理电学的重要内容,串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点,本节既是练习使用电压表,又是进一步学习欧姆定律的基础,是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。 二、学生分析
通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用。学生对科学探究已经有了初步的认识,本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的规律的学习过程进行本节的探究。
三、教学目标
1.知识与技能:
通过探究实验,得出串、并联电路中电压的规律,学习科学探究的方法
在实验过程中,训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能
2.过程与方法:
(1)通过观察和实验,探究串、并联电路中电压的规律,提高学生对问题的探究能力
(2)科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法
3.情感、态度价值观:
培养学生严谨的科学态度与协作精神
四、教学重点
将电压表准确无误的连接到串联电路和并联电路中,画出电路图
五、教学难点
能用电压表测出各导体两端的电压,找出规律
六、教学过程
课前准备:课件、小灯泡、灯座、开关、电源、导线、电压表
教学活动
学生活动
设计意图
创设情境、引入新课
教师通过在黑板上演示串、并联电路中同一颗灯泡在并联电路中较亮,在串联电路中反
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