《人生的界》课件.pptVIP

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  • 2019-02-09 发布于浙江
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思考: 1.那个放羊娃的人生属于哪种境界?为什么? 2.列举一到两位属于不同境界的典型人物。 C.“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。” D.“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。” 课文拓展 试想一下,面对以下情景时,不同人生境界的人会怎么想,怎么做。 1.公共汽车上,当一个小偷将手伸进别人的口袋时。 2.闹市中,当看到地上有一个别人掉的钱包时。 3.寒冷的冬天,有一人失足掉进了水中。 4.面对一触即发的美伊战争。 5.土地沙漠化,沙尘暴,臭氧层的破坏等问题。 课堂小结 通过本文的学习,我们应明确冯友兰先生指出了哲学的任务是提高人生的境界,人生的境界可分为四种。在我们今后的人生当中,应尽量使我们的人生境界向道德境界和天地境界发展。 一个真实的故事      有一个记者前往某山区,碰到一个放羊娃,记者便和放羊娃有了一段对话。   记者问:“你放羊为的是什么?”   放羊娃答:“卖钱。”   记者问:“卖了钱干什么?”   放羊娃答:“娶媳妇。”   记者问:“娶了媳妇呢?”   放羊娃答:“生孩子。”   记者问:“有了孩子呢?”   放羊娃答:“放羊。”   这就是一个山区放羊娃的人生! 人和动物的本质区别是什么? 人生的意义是什么? 故事引发的哲学思考 人 生 的 境 界

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