2017秋教科版道德与法治八年级上册第三单元《网络世界》单元测试题1.docxVIP

八上道德与法治第三单元测试卷(JK) (考试时间：70分钟　满分：70分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题2分，共16分) 1．“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明(B) A．上网无所不能 B．有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现 C．网络生活很丰富，网络交往很诱人 D．网络是生命中的全部 2．美国一家世界上最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明(B) A．信息技术可以使我们不用劳动 B．信息技术使我们的社会生活更便捷 C．信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰 D．网络是最好的医生 3．对如图漫画理解正确的一项是(D) A．网络交往中不会受到任何限制 B．在网络世界中，人们可以享受到真正的自由 C．国家、政府和有关部门尚未制定有关网络管理的规定 D．自觉遵守匿名世界的“游戏规则”，才会获得真正自由 4．15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出首个游戏限制令：未成年人每天只准玩两小时。小悠的行为说明(D) A．网络不利于青少年的健康成长 B．网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长 C．网络游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值 D．网络是把双刃剑，我们一定要正确对待网络 5．下列有关中学生上网的说法不正确的是(C) A．我们不能完全相信网上所有的东西 B．不能随意约会网友 C．网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限制 D．网络交往的对象具有隐蔽性，我们要学会自我保护 6．小永在七年级时是一名学习优秀、思想进步的学生，一次偶然的机会，他学会了上网，从此迷上了网络游戏，家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱，他与另一名同学进行抢劫，被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们(D) A．小永是一个网痴 　B．网络是害人的东西 C．谁上网就会被迷上，就会走上犯罪的道路 　D．我们要做网络的主人，要文明上网 7．一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生逃学数月，后因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明 (C) A．这个学生的身体素质太差 　B．网络能够让人得病，我们要拒绝网络 C．沉迷网络，会给我们的身心健康带来伤害 　D．上网只要不玩游戏就没事 8．小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明(B) A．他是一位电脑高手，大有前途 B．他的行为是违法行为 C．邮箱或网站的安全性太差 D．小李的水平太差，还要加强 二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分) 9．有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。文化部发出了《关于加强网络文化市场管理的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。对于“网络一半是‘天使’，一半是‘魔鬼’”的正确理解是(ABD) A．网络文化是现代文明的优秀成果 B．不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” C．上网＝游戏＋聊天＋网恋 D．正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力 10．小明喜欢上网，认为网上是自由天地、虚拟世界，因此无论说什么，写什么，都没关系。下列说法正确的是(AC) A．他的想法是错误的，是缺乏法制观念的表现 B．他的想法是正确的，网络就是这样 C．公民在上网时，不应损害他人的、集体的、国家的利益 D．他的想法是正确的，网络是虚拟的，当然可以无所不谈 11．现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被环境污染的受害者。对此，我们的正确态度是(BC) A．为避免伤害，我们应拒绝上网 B．网络交往时要懂得保护自己 C．网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害 D．网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友 12．关于网络交往，下列说法正确的是(ABD) A．网络交往扩大了我们交流的领域、对象，改变了交往的方式，丰富了我们的人生经验 B．网络交往可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象 C．网络交往