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2019-11-13 发布于贵州
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小学一年级下册语文练习3教学设计.docx

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小学一年级下册语文练习3教学设计

小学一年级下册语文《练习3》教学设计　　小学一年级下册语文《练习3》教学设计　　第一课时　　教学目的　　1．读词语，通过读词语和看图，认识生活中常见的汽车类型，建立起词语概念与事物之间的联系。　　2．联系生活经验，了解几种常见车型的功能和作用，进而把句子补充完整并说出来。　　教学准备：挂图、投影片。　　教学过程　　一、导入　　1．同学们，你们看到过什么车？　　2．今天，我们来认识几种车。　　二、新授　　1．指名读题。　　2．（出示挂图）图上的汽车你认识吗？　　3．指名说，其它学生补充，纠正。　　4．读一读书上的词语。　　　⑴自读。　　　⑵指名读，评议，纠正，师重点提醒　　　⑶齐读。　　5．把词语和相应的车相连起来，齐读一遍。　　6．这些车各有各的本领，你知道吗？　　7．指名回答，相互补充。　　8．出示：消防车是用来的。　　　　　　　救护车是用来的。　　　　　　　车是用来的。　　　⑴你会填空：指名口头填空。　　　⑵打开书，写下来。　　　⑶师巡视指导，及时批改。　　