冀教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》（整理与复习）教学课件.pptVIP

* * * * * * 冀教版小学数学五年级 整理与复习 教学目标 1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算进行巩固的过程。 2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。 3.掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学好数学的自信心。 巩固复习 1. 写出计算下面图形面积的公式，说一说这些公式怎样推导出来的。 巩固复习 2. 先量出计算每个图形的面积所需要的数据，再分别算出它们的面积。比较它们的面积，你发现了什么？ 巩固复习 下面的说法对吗？如果不对，请举例说明。 （1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （2）一个长方形和一个平行四边形，只要它们的周长相等，面积就一定相等。 （3）如果两个三角形的高相等，它们的面积就相等。 （4）两个等底、等高的三角形，不管它们的形状如何，面积一定相等。 巩固复习 4. 计算房屋侧面（如下图）的面积。 12×1.5÷2＝9（m2） 12×2.8＝33.6（m2） 33.6＋29＝42.6（m2） 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） 巩固应用 （5＋6.8）×3.2÷2＝18.88（cm2） 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） 巩固应用 9.4×3.5÷2＝16.45（cm2） 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） 巩固应用 8.2×4.6＝37.72（cm2） 2. 选择